新课改下小学藏文教学方法探析

在藏族地区,藏文是小学阶段的一门基础课程,藏文具有较大的学习难度,要想使小学生对这门语言和文字形成扎实的掌握,需要教师合理选择和采用有效的教学方法,充分调动学生的学习主动性和学习兴趣,从而提升学生的藏族文化修养。本文将分析新课改下小学藏文的教学方法,以期提高小学藏文教学质量。

浅谈小学科学实验教学策略

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学学习要以探究为核心,而实验教学就是培养学生学习兴趣,动手操作能力,观察能力,思维能力和表达能力的重要途径,这些能力的形成与发展恰恰是探究式学习必不可少的,也是培养和提高学生科学素养的重要方面。

小学汉语文教学中思维方法的养成

现在教育越来越引起社会的关注,而小学是孩子们步入学习阶段的第一步,小学中培养的良好习惯,可以为学生未来的发展奠定良好的基础。而语文这门学科,是最基础的一本学科。小学汉语文思维方法直接关系到学生的读写等能力,同时也是其他学科学习的基础。如果说教育是一个航空母舰,那么语文就是他的发动机,可以决定他的教育程度能走多远。所以说我们要注重小学汉语文思维方法的养成,本文论述了小学汉语文对学生思维能力培养的不足,促进小学汉语文思维能力的建议以及培养小学汉语文思维能力的好处。