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带着门巴族孩子走出“孤岛”
1
作者
格桑德吉
《中国民族教育》
2015年第7期42-43,共2页
我并不确切知道自己究竟可以说些什么,因为在我看来,我所做的一切都是微不足道的,只是尽了一个教师应尽的职责。一路走来,我感谢所有帮助过我的人。所以,与其说我要讲述自己的过去,不如说是讲述那些好心人带给我的感动。走出地理和心理...
我并不确切知道自己究竟可以说些什么,因为在我看来,我所做的一切都是微不足道的,只是尽了一个教师应尽的职责。一路走来,我感谢所有帮助过我的人。所以,与其说我要讲述自己的过去,不如说是讲述那些好心人带给我的感动。走出地理和心理上的"孤岛"我出生在西藏林芝地区(现为林芝市)墨脱县帮辛乡的一个门巴族家庭。
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关键词
岳阳市第一中学
西藏林芝地区
内地西藏班
汉语教材
墨脱
附属民族
德吉
封闭状态
门巴语
就这样
原文传递
题名
带着门巴族孩子走出“孤岛”
1
作者
格桑德吉
机构
西藏墨脱县帮辛乡完全小学
出处
《中国民族教育》
2015年第7期42-43,共2页
文摘
我并不确切知道自己究竟可以说些什么,因为在我看来,我所做的一切都是微不足道的,只是尽了一个教师应尽的职责。一路走来,我感谢所有帮助过我的人。所以,与其说我要讲述自己的过去,不如说是讲述那些好心人带给我的感动。走出地理和心理上的"孤岛"我出生在西藏林芝地区(现为林芝市)墨脱县帮辛乡的一个门巴族家庭。
关键词
岳阳市第一中学
西藏林芝地区
内地西藏班
汉语教材
墨脱
附属民族
德吉
封闭状态
门巴语
就这样
分类号
G755.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
带着门巴族孩子走出“孤岛”
格桑德吉
《中国民族教育》
2015
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