西藏高校藏族大学生就业胜任力现状调查

为了解西藏高校藏族大学生就业胜任力现状,文章以西藏高校藏族大学生为研究对象,以国内外有关大学生就业胜任力的研究成果为基础,结合西藏高校藏族大学生实际情况,采用问卷调查法对西藏3所高校的332名藏族大学生进行了调查。研究结论为藏族大学生就业胜任力在学历上存在显著差异;在专业类型中个人态度、个人能力和基础技能方面有一定差异;专业类型中问题解决能力、基础知识和持续进步能力方面以及性别上不存在显著差异。

西藏公众环境教育现状调查及建议——以拉萨市为例

环境教育是提高公众参与环保工作的重要途径,是加强生态环境保护,推进生态文明建设的重要内容。文章选取西藏拉萨市社区居民、中小学生、大学生、环保工作者以及周边地区农牧民等典型公众代表,围绕环境满意度、受环境教育现状及具体需求、环境教育方式和途径等方面进行了实地问卷调查,并提出了更好开展公众环保教育方面的意见建议。

西藏公路与路政管理发展研究

公路交通是西藏社会经济发展的命脉。从"十五"规划以来西藏公路基础设施建设有了很大的发展,公路建设步伐明显加快,然而与公路建设相比,公路路政管理工作相对滞后。文章结合实例说明了现存问题及危害,进一步阐述了整治违章乱纪的行为、提高公民的交通法治观念、提高执法人员的整体素质、加大执法力度的重要性和迫切性。

西藏农村精准扶贫全域指标绩效考核

基于熵滴理论和协同理论的共同影响,整合评估西藏农村精准扶贫全域指标的意义,重点在于将精准扶贫原本仅仅只针对成果的作用机制,重新倒逼整个管理环节,再将效应重新进行组合,此时多因素的协同路径逐渐变长,路径上不同作用机理的相互影响程度也逐渐扩大,西藏农村精准扶贫作用点发散分布于路径沿线,需要就不同作用点进行要素分工和重组,从而实现基于全社会人力物力共建共享方面的全方位绩效考核。理论上由于要素禀赋的不同,导致不同区域治贫的方式方法存在差异,然就具有省级集中连片贫困区域特征的西藏而言,未来精准扶贫各项工作成果,将在全要素结构下对接乡村振兴战略的各项部署和安排,所以资本作为当中最为重要的要素投入之一,对于巩固现有脱贫成果,并积极稳健确保视阈内机制弹性渐进扩大,所要面对的内外在环境,具有不可替代的作用。本文在前期研究的基础上通过模型分析,认为当下西藏农村精准扶贫全域指标的建立和考核,重点在于既要分析如何实现不同禀赋要素,从机制角度转轨为资本组成,也要就不同资本在路径节点上的特征进行拟合分析,从而推动西藏精准扶贫工作,在转轨期内实现机制影响范围更大规模的覆盖。

“放管服”视域下西藏高校教师职称评审制度改革的实践和思考

对高校教师职称评审实施"放管服"是深化高等教育综合改革的重要举措。西藏高校教师高级职称评审权下放后,各高校在自主评审过程中暴露出一些问题,本文针对西藏高校职称评审工作中出现的问题,结合教育部和西藏自治区的有关规定以及学校的实际,提出针对性的优化建议。

我国高等教育内涵式发展研究文献计量学分析

为了解我国2001年至2014年间高等教育内涵式发展的研究现状,为下一步研究提供参考,文章对中国知网CNKI上的18560篇相关文献进行了计量分析,以百分比统计方法为主,主要从文献发表时间分布、研究机构、数据库来源、涉及学科、受资助情况、文献合著情况及文献研究内容分析等方面进行了深入剖析。