更新教育思想和教育观念,保障西藏大学持续健康发展

为迎接教育部本科教学工作水平评估,西藏大学在全校范围内开展了教育思想和教育观念大讨论。本次教育思想和观念的大讨论,指导思想明确,注重探讨教育教学改革的热点问题,参与面广,同时学习与讨论相结合,注重提高思想认识。通过大讨论进一步转变和更新了教育思想和教育观念,形成了提高教学质量、教学科研相互依存和促进,以教师为主导,以学生为主体,知识、能力、素质辩正统一和构建终生教育体系的教育思想,同时结合教育思想大讨论提出了西藏大学今后的教育与教学改革思路。

构建覆盖西藏全区继续教育模式的实践与探讨

构建覆盖西藏全区的继续教育模式,既是建设平安与和谐社会的重要举措,也是推动西藏自治区经济社会跨越式发展的迫切需要。文章通过对构建覆盖西藏全区继续教育模式实践的分析和探讨,对西藏继续教育的发展模式和完善机制提出了基于实践的思路和建议。

西藏成人教育现状调查--以西藏大学为例

成人教育是高等教育中不可缺少的组成部分,在整个教育过程中,起着举足轻重的作用。文章以西藏大学为例,分析了西藏成人教育的发展现状,指出面向社会的教育、培训功能得到全面发挥,技术服务水平明显增强,社会实践型农牧民数量将不断增加,可以完成更多的科技服务项目与应用技术项目。在办学思想、基地建设、网络教育、模式创新、服务社会等方面形成的经验对区内其他院校、专业具有示范和带动作用,对西藏的经济社会建设具有一定的推动作用。

社会构建视野下西藏大学生就业创业探析

做好西藏大学生就业创业工作不仅有利于增强西藏经济发展活力、促进西藏社会稳定,而且是西藏可持续发展的根本保证,为此,西藏自治区人民政府将高校大学生就业创业工作始终摆在促进维护和谐稳定社会大局整体工作的重要位置。从目前来看,西藏大学生就业创业工作面临非常严峻复杂的形势,如何破解这一难题,需要凝聚西藏自治区政府、社会、学校、企业、大学生自身等各方面的力量;在与国家战略政策同步的同时把握西藏特殊性;外推内生形成合力,接收外部支援的同时增加自身造血功能。

西藏林芝市朗县基础教育藏汉双语教学基本情况及对策

朗县位于我国西藏自治区林芝市西南部,与印度边境接壤,境内山高坡陡、交通不便、信息闭塞,经济发展落后,自然环境恶劣。朗县管辖6个乡,常住人口为15037人,其中藏族人占99%,此外还有汉族、门巴族、蒙古族等民族和僜人,形成了以藏文化为主体兼容其他文化的多元文化。根据我国《宪法》和《民族区域自治法》的规定,朗县在20世纪80年代初实施了藏汉双语教学,且以藏文为主,单科加授汉语文。

西藏高校成人教育的发展思路与工作目标探析

文章认为,我区经济社会的发展,必须大力发展成人教育,这是提高劳动者素质,落实“科教兴藏”战略的必然选择。只有抓住机遇、迎接挑战,走可持续发展之路,才能促进成人教育健康快速发展。

浅谈弘扬民族精神与我区大学生思想政治教育工作

弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，是社会主义思想道德建设中的艰巨而光荣的任务。中央指出：“深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感，要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来．引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，尢时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态”。培育当代大学生的民族精神已经成为新时期高校思想政治教育工作的重要任务。

国内基础教育均衡发展问题研究对西藏基础教育研究的启示

2012年教育部《国家教育事业发展第十二个五年规划》中明确提出把促进公平作为国家基本教育政策;合理配置教师资源,探索民族地区、经济欠发达地区的义务教育均衡发展模式等,为推进民族地区基础教育均衡发展的研究和实践提供了极好的机遇。国内对于基础教育均衡发展问题的研究由来已久,众多学者从教育均衡发展的内涵和标准、民族地区基础教育均衡发展现状、基础教育师资非均衡问题及原因等方面都进行了大量研究。文章梳理了国内学者的相关研究,分析了在研究对象、研究内容和研究方法等方面对西藏基础教育研究的启示,并提出西藏现实问题的研究思路。

成人高等教育课程特征及设置理据

成人教育课程具有针对性、实用性、速成性、多样性等特征,而现实中存在针对性不强,内容贫乏,缺乏交互性、艺术性、服务性等问题。在成人教育课程开发上要依据成人学员的需要和兴趣,淡化学科间界限,更新课程内容,借助现代教育技术手段,构建多元评价模式以及整合资源开发优质成人教育课程。

西藏第五届村民委员会换届选举现状调查研究

对西藏村委会选举情况进行调查研究,不仅可以客观地了解西藏村民自治的进程,而且有利于政策制定者掌握西藏村委会选举工作中出现的新情况、新问题,从而不断调整政策的规范方向。文章通过对西藏第五届村民委员会选举情况的实地调查,了解西藏村委会选举的程序,对选举中存在的问题及其原因进行了分析,并对如何作好西藏农牧民的选举工作进行了探讨。

西藏传统法律文化对现代社会的影响

由于传统法律文化与现代法律文化的共时性,使得传统法律文化无时无刻不对现代社会产生着影响。西藏传统法律文化在西藏法律文化现代化的过程中起着什么样的作用,对西藏构筑现代法治社会有着什么重要的影响?文章从西藏传统法律文化的特点入手,研究西藏传统文化对现代社会的双重影响,探讨西藏传统文化适应现代化的有效途径,以期为西藏的社会进步和经济发展服务。

西藏“大众创业、万众创新”的调研报告

为了解西藏"大众创业、万众创新"的现状,我们通过对厅局、企业、创客空间采取走访、座谈等形式,调查了西藏在"大众创业、万众创新"中取得的成就、存在的问题,并从研究的角度给出了一些建议,以期为相关部门提供参考。

高原菊芋菊糖水热提取工艺优化研究

采用水热法进行菊芋中菊糖的提取,通过设计单因素实验,确定了影响菊糖提取温度、时间和磷酸浓度3个主要影响因素。使用响应面法对菊糖提取工艺进行最优分析,利用Design-Expert软件设计3因素3水平实验,得出菊糖的最佳提取工艺条件为:水浴温度87℃,提取时间82 min,磷酸浓度0.7 g/L,在此条件下,菊糖的提取率达到了22.44%。经实验验证,结果与预测值相符,证明预测模型有效,可以用于菊糖提取工艺的优化。为高原地区进一步开发利用菊芋提供理论依据和数据支撑。

从《四部医典》中看藏医对疾病病因和发病机制的认识

藏医学具有悠久的历史。《四部医典》这部巨著是长期的医疗实践的结晶,具有较完整的理论体系、丰富的临床经验和独特的高原文化特色。文章从现代医学的角度探讨和分析了藏医学对疾病的病因和发病机制的认识,"三要素"学说是藏医学的理论基础;藏医用"外緣"和"三要素"的平衡紊乱阐述疾病的发生发展,认为外界的原因如导致"三要素"失衡就会引起机体的病变。"三要素"的辨证关系,也是机体器官功能的辨证关系。研究藏医学的理论基础,对于继承和发扬藏医学遗产、促进藏医药发展具有重要的意义。

略述藏北四大民间音乐风格

西藏有着悠久的古代文明史和灿烂的民族文化艺术,而藏北地区也同其它藏区一样,有着独具地方特色和浓郁草原风格的大量的民间音乐和舞蹈。文章结合实地调研,对藏北地区广为流传的四大民间音乐:勒谐、谐青、果谐和热巴的风格及特征进行了评述。

我国藏汉双语教学研究的计量分析与述评——基于1994～2015年CNKI来源期刊文献的分析

文章基于＂中国知识资源总库＂（CNKI）来源期刊1994~2015年共21年间所发表的关于藏汉双语教育教学文献的计量分析,对其研究数量、研究主题、研究机构、资金支持等进行归纳与述评。在介绍现阶段研究热点与重点的基础上,对国内藏汉双语教学研究的现状、问题和今后可以拓展的研究领域与重点进行了总结。

雅砻地区历史沿革及其相关问题探析

雅砻是西藏重要的古历史地名,也是重要的西藏古文明发祥地。文章通过实地调研、文献分析、专家访谈等形式,对西藏不同历史时期在雅砻地区建立的部落联盟、地方政权和地方势力等历史沿革作了阐述;对与雅砻地区相关的颇章地名、丹噶宫和帕竹十三宗谿等历史疑难问题作了探讨。

城市交通网络客流疏散安全评估方法仿真

对城市交通网络客流疏散安全性进行评估,能够实现城市交通安全稳定运行,对客流疏散安全的评估,需要分析交通网络客流参数以及它们之间的关系,并对其进行计算。传统方法采用背景差法获取交通背景和前景,对轨迹跟踪获得的交通流参数之间的映射关系,但忽略了对基本交通网络客流参数的分析,导致评估精度低。提出一种城市交通网络客流疏散安全评估方法。上述方法对影响评估结果的基本交通网络客流参数以及它们之间的关系进行分析和计算。将城市交通网络客流疏散安全评估问题看做支持向量机最佳超平面求解问题。对于交通网络客流参数同类样本采用相同的权值,给出两类样本数的比例关系并确定城市交通网络客流疏散数据样本重要度权值,实现客流疏散安全评估。仿真结果表明,所提方法评估精度高,对城市交通网络客流疏散安全状态的评估结果与实际调查结果相吻合。

大数据时代高校教学模式改革探讨

大数据时代为推动教育教学事业现代化发展带了技术支持,通过对教学大数据进行分析和挖掘,能够为教学模式改革提供可靠依据,转变传统的教学观念,引导学生在新型的教学模式中高效率地完成学习任务。本文从分析大数据时代对高校教学模式的影响入手,对大数据时代下的教学模式改革方向进行探讨,期望对创新高校教育教学管理体制有所帮助。