初中学生良好学习习惯养成教育探究

一个良好的行为习惯是成功的开始,而如何养成初中学生良好的行为习惯一直是困扰每一位教师的棘手问题,若使初中学生养成一个良好的行为习惯仅仅凭借教师单纯的说教是根本不起作用的,因此教师们必须谨遵教育原理,通过合理的教学方法培养初中学生的自主学习、自我教育的能力，让每一位孩子都能够在教师的指导下学会如何去自主学习、自主教育，并积极主动地参与到良好行为习惯的养成教育中，从而为养成初中生自身良好的行为习惯奠定基础。

如何加强民族地区学生汉语文阅读能力的培养

汉语在我国语文的教学过程中占有重要的地位,其中阅读能力的培养有利于培养和提高学生掌握和使用汉语言的能力。语文阅读在语文的教学过程中占有重要的地位,所以我们需要注重阅读教学。本文从注重认读能力的培养、理解能力的培养、鉴赏能力的培养、评价能力的培养作简单的阐述。

中学生德育工作探析

分析了中学生德育教育的重要性及其存在的问题，对提高中学生德育教育质量提出了对策。

浅谈学校德育教育

德育教育一直是每个学校教育的重点。作为学校的德育工作者,经过长期对我们学校的德育工作进行跟踪调查、研究,现总结出自己这些年参加德育工作的一些心得,供大家相互学习、交流,正所谓心灵与心灵的交换,可以换得大于两个心得。文章从教育说服法、情感陶冶法、通过不断实践培养法、树立榜样法、家访或与学生家庭保持沟通是必不可少的五个方面,对我们所采取的德育方面的方法给予详细总结,其中不乏翔实的经验介绍,更有大量的理论总结。这是经过我们的实践所得出的真知,这些方法,已经帮助很多学生在德育方面取得了长足的进步,这是我们德育工作者莫大的欣慰。写此文仅仅是希望与广大德育工作者相互学习,共同进步。当然,毕竟个人能力有限,很多方面还欠缺,方法难免有所不足,还望海涵。

如何提高教学质量

本文从备好课、上好每一堂课、做好课后反思、及时批改和纠正作业以及“周清”几个方面简述了提高教学质量的方法。