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题名提高我区农村中学生汉语课外阅读能力
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作者
白晓华
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《西藏教育》
2013年第3期18-19,共2页
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文摘
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课外阅读的价值被重新提升。新课标明确提出,要把全面提高学生的语文素养作为中学语文教学的重要理念之一,而语文素养包涵了语文阅读。语文新课标要求,义务教育九年课外阅读总量须达400万字以上。虽然我们可以适量减少,但也需达到一定的阅读量。
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关键词
课外阅读能力
农村中学生
基础教育课程改革
语文新课标
汉语
中学语文教学
语文素养
语文阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中英语课堂中如何创设有效的教学情境
被引量:3
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作者
孙艳丽
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第12期40-40,共1页
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文摘
创设情境是课堂教学改革的一大亮点,也是一种有效的教学策略。好的教学情境能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为他们创造展示才华与智慧的舞台。因此,在初中英语课堂中,教师要采取多种有效方法,创设生动有趣的教学情境,激发学生学习英语的兴趣,使他们的主动性能够得到充分发挥,进而促进英语课堂教学活动的顺利开展。
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关键词
初中英语
创设情境
方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名提高语文素养增强爱国意识培养学生成才
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作者
白晓华
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《成才之路》
2014年第2期2-2,共1页
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文摘
语文素养,是指学生在语文方面表现出的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观等的综合体现,具有工具性和人文性统一的内涵,是义务教育语文课程标准中的一个核心概念。
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关键词
语文素养
学生成才
意识培养
情感态度价值观
爱国
语文课程标准
义务教育
综合体
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名语文教学如何培养学生的审美情感
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作者
白晓华
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2013年第9期154-154,共1页
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文摘
语文教学的过程也是实施审美教育的过程,提高学生的审美情趣可以贯穿于语文教学的各个环节,并与传授知识、培养能力相结合。
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关键词
语文教学
审美情感
课堂教学
课外阅读
写作
接触社会
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名谈开放教育中的学生管理工作
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作者
边巴
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《新课程学习》
2014年第4期145-145,共1页
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文摘
开放教育是我国教育制度改革的必然产物,但由于其对学生工作而言仍是一个较新的领域,其理论及实践也必然会存在一些问题,这些问题导致开放教育的相关工作开展困难。对开放教育中学生管理工作提出几点建议,以解决相关工作中存在的问题。
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关键词
开放教育
管理水平
学习观
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名小议提高初中英语阅读教学质量的方法
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作者
孙艳丽
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机构
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第11期66-66,共1页
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文摘
阅读是英语教学过的一个重要组成部分,在新课程标准的要求下,初中英语教师应探索和总结出一些行之有效的教学方法,努力发挥学生主体作用,把学生从题海战中解脱出来,让他们在阅读的过程中积累词汇,培养语感和兴趣,掌握学习方法,养成良好的阅读习惯,最终达到教学目标。
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关键词
初中英语
阅读
方法
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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