课程游戏化背景下幼儿园教学新思路

幼儿教育作为我国教育事业的重要组成部分,受到了越来越高的重视,家长对孩子所接受的教育越来越关注,教育主管部门也提出了促进幼儿全面发展的要求。游戏作为幼儿感兴趣的活动,对于幼儿教学的开展起到推动作用,教师需要将游戏与课堂教学有效结合,构建游戏化的幼儿课堂教学活动,提高幼儿的学习主动性和参与性,推动智力发育,促进幼儿的个性化发展和健康成长。

浅谈如何在学前教育中培养幼儿的语言能力

语言充满了生活的每个角落,甚至贯穿人的一生,无论在学习上,还是在生活中,都离不开语言表达。有研究表明,语言教育的最佳时期是在人的幼儿时期。提高幼儿语言表达能力,能够提高幼儿对各方面事物的兴趣,并且为以后的学习奠定良好的语言基础等方面。因此,在幼儿语言教学中,教学内容要丰富,教师的教学方式需要不断创新,才能进一步推动语言教学的开展。在学前教育阶段开展语言教学是综合提高幼儿学习能力的重要教学内容,在和他人产生交流的过程中,不仅可以拉近人与人之间的距离,也能够让幼儿在接受外来信息的过程中提高自己的思维能力。