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对小学教研工作管理模式的思考
1
作者
洛多
《学园》
2015年第6期155-155,共1页
小学教研工作是保证教师教学质量的重要途径,是对教师工作质量的考核和教学过程中问题的探讨,可以有效地提高教师的教学质量和综合素质,充分调动教师工作的主动性和积极性。本文主要对小学教研工作的现状进行了分析,探索小学研究工作管...
小学教研工作是保证教师教学质量的重要途径,是对教师工作质量的考核和教学过程中问题的探讨,可以有效地提高教师的教学质量和综合素质,充分调动教师工作的主动性和积极性。本文主要对小学教研工作的现状进行了分析,探索小学研究工作管理模式,从而提高小学教学的整体质量,实现教学的育人目的。
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关键词
小学
教研工作
管理模式
原文传递
题名
对小学教研工作管理模式的思考
1
作者
洛多
机构
西藏当雄县完全小学
出处
《学园》
2015年第6期155-155,共1页
文摘
小学教研工作是保证教师教学质量的重要途径,是对教师工作质量的考核和教学过程中问题的探讨,可以有效地提高教师的教学质量和综合素质,充分调动教师工作的主动性和积极性。本文主要对小学教研工作的现状进行了分析,探索小学研究工作管理模式,从而提高小学教学的整体质量,实现教学的育人目的。
关键词
小学
教研工作
管理模式
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
对小学教研工作管理模式的思考
洛多
《学园》
2015
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