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如何发展幼儿语言表达能力
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作者 白玛西落 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第9期117-117,共1页
语言是人们交流思想的媒介,是人类最重要的交际工具,发展幼儿语言能力,让幼儿自由的表达,是幼儿园重要的教育目标,也是幼儿步入社会,进行社会交往的重要媒介,对幼儿发展具有重要意义。作为一名一线的幼儿教师,我根据自己的教学体会和自... 语言是人们交流思想的媒介,是人类最重要的交际工具,发展幼儿语言能力,让幼儿自由的表达,是幼儿园重要的教育目标,也是幼儿步入社会,进行社会交往的重要媒介,对幼儿发展具有重要意义。作为一名一线的幼儿教师,我根据自己的教学体会和自身的一些认识将在本文中,就“如何发展幼儿的语言表达能力”进行浅谈,希望与同行之间有所交流。 展开更多
关键词 语言表达能力 幼儿教师 幼儿发展 幼儿语言能力 进行浅谈 社会交往 教学体会 幼儿园
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家园合作的幼儿安全教育行为习惯培养
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作者 普布卓玛 《环球慈善》 2019年第12期235-235,共1页
现阶段,随着教育的发展,幼儿教育的发展也有了很大的改进。这不仅不能帮助孩子养成良好的行为习惯,还不利于孩子的健康成长。许多家长的培养理念存在一定的误区,认为幼儿的行为习惯在长大后会自然养成,小时候不用太过注重,这显然是不正... 现阶段,随着教育的发展,幼儿教育的发展也有了很大的改进。这不仅不能帮助孩子养成良好的行为习惯,还不利于孩子的健康成长。许多家长的培养理念存在一定的误区,认为幼儿的行为习惯在长大后会自然养成,小时候不用太过注重,这显然是不正确的。家长是孩子的第一任老师,家庭环境和家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。幼儿绝大多数时间在家庭中度过,如果只靠幼儿园老师进行教育和引导,无法起到很好的教育效果。 展开更多
关键词 安全教育 行为习惯 教育效果
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幼儿教育中情境游戏的应用策略分析
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作者 索朗查果 《休闲》 2020年第16期0141-0141,共1页
幼儿教育作为教育事业的基础,一直被广大家长及老师所重视。幼儿教育不同于普通的学校教育,其针对的儿童特点 普遍为:好动、注意力不集中、对于常识的缺乏以及对于规则的懵懂。常规的教育方式对于儿童而言缺乏效果,甚至可能会因为 家长... 幼儿教育作为教育事业的基础,一直被广大家长及老师所重视。幼儿教育不同于普通的学校教育,其针对的儿童特点 普遍为:好动、注意力不集中、对于常识的缺乏以及对于规则的懵懂。常规的教育方式对于儿童而言缺乏效果,甚至可能会因为 家长及老师的急于求成而使得幼儿在接受知识的关键期对于教育产生巨大的抵触心理。而情景游戏这种教育方式的出现,使孩子 在模仿中学习,在游戏中获得知识,真正的做到了快乐学习、寓教于乐。可以说,情景游戏的应用,在幼儿教育领域具有重要的 意义并发挥着巨大的作用。 展开更多
关键词 幼儿教育 情景游戏 寓教于乐
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