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题名比喻修辞手法在小学语文习作教学中的应用
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作者
旦增达瓦
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机构
西藏拉萨市堆龙德庆区马镇中心小学
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出处
《炫动漫》
2023年第5期124-126,共3页
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文摘
比喻修辞手法是语文中常见的修辞手法之一,也是小学语文习作教学中常用的教学内容。比喻修辞手法可以使语言更加生动形象,富有感染力,可以帮助学生更好地表达自己的思想和观点,提高语言表达能力。此外,比喻修辞手法还可以培养学生的创造力和想象力,提高学生的思维能力,增强学生的文学鉴赏能力和审美能力。本文阐述了小学语文习作教学中比喻修辞手法的应用意义和应用原则,分析了教学中应用比喻修辞手法存在的问题,并提出了有效的应用策略,为习作教学提供借鉴。
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关键词
比喻修辞手法
小学语文
习作教学
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分类号
J
[艺术]
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题名新课标下小学数学教学中如何有效创设情境教学
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作者
白玛卓嘎
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机构
西藏拉萨市堆龙德庆区马镇中心小学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期15-15,共1页
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文摘
目前,随着我国新课程教学改革是深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学课程标准》中明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,激发学生对数学的学习兴趣,以及学好数学的愿望。”因此,在小学数学课堂教学中,我们数学教师必须根据教材的特点精心设计良好的教学情境,激发起学生的学习数学知识达到兴趣,唤起学生强烈求知欲望,最大限度的调动学生主动参与数学学习的积极性。
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关键词
新课程教学改革
小学数学教学
新课标下
教学情境
学好数学
学习兴趣
数学教师
求知欲望
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文教学中学习型小组建设探究
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作者
次白
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机构
西藏拉萨市堆龙德庆区马镇中心小学
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出处
《好日子》
2019年第26期72-72,共1页
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文摘
学习型小组构建的基础是合作学习,这种合作形式强调学习的效率,要在一个有学习力和领导力的带领下,通过一定的规则约束,带领组员共同进步,足而生个人在参与学习型组织时也会激发出内在的动力及向上的力量。在构建学习型小组时,需要解决哪些问题?笔者就学习型小组构建的有效策略进行研究。
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关键词
小学语文教学
学习型小组建设
合作学习
实践探究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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