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浅谈藏族民族地区学生怎样提高写作技巧
1
作者
格桑占堆
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期78-78,共1页
如果用“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”来形容藏族民族地区学生的写作教学,笔者想教师们都会有同感,但辛苦归辛苦,写作教学仍然是藏语文教学中最薄弱的环节,特别是在我们藏族民族地区,如何提高学生的写作水平,成了大多数藏语文教师...
如果用“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”来形容藏族民族地区学生的写作教学,笔者想教师们都会有同感,但辛苦归辛苦,写作教学仍然是藏语文教学中最薄弱的环节,特别是在我们藏族民族地区,如何提高学生的写作水平,成了大多数藏语文教师时常思考的问题,笔者认为写好文章的前提是要有深厚的语言文字功底。
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关键词
藏族民族地区
写作技巧
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职称材料
题名
浅谈藏族民族地区学生怎样提高写作技巧
1
作者
格桑占堆
机构
西藏拉萨市师专高等专科学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期78-78,共1页
文摘
如果用“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”来形容藏族民族地区学生的写作教学,笔者想教师们都会有同感,但辛苦归辛苦,写作教学仍然是藏语文教学中最薄弱的环节,特别是在我们藏族民族地区,如何提高学生的写作水平,成了大多数藏语文教师时常思考的问题,笔者认为写好文章的前提是要有深厚的语言文字功底。
关键词
藏族民族地区
写作技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈藏族民族地区学生怎样提高写作技巧
格桑占堆
《散文选刊(中旬刊)》
2020
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