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小学语文课堂教学有效性探析
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作者 宋晓婧 《学周刊(中旬)》 2013年第8期124-124,共1页
课堂教学的有效性是每位一线教师的追求,小学语文教学也不例外。笔者根据自己的教学经验和研究,从充分备课、创设课堂气氛、开展互动教学、借助现代教学媒体、强化师生交流等方面探讨了提高小学语文课堂教学有效性的方法。
关键词 小学语文 有效性 方法
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