浅谈技能模式下中职数学教学的几点建议

数学作为一门重要的基础学科,数学的作用和地位是任何一门学科都无法替代的,它不但可以帮助我们解决其它相应学科、专业课和中遇到的实际问题,还可以完善和优化人们的思维能力以及塑造客观、科学的道德品质。针对现阶段所有中职学校的学生对基础科——数学普遍感到厌学、学习兴趣不浓厚的实际情况下,如何提高中职数学教育的整体质量,笔者提出了关于技能模式下中职数学教学的几点建议。

浅谈新时代中职学生数学课堂教学的生活化

数学是一门十分重要的基础学科,具有高度的抽象性,严谨的逻辑性,致使很多学生在学习数学时感到枯燥乏味,尤其是中职学生。由于中职学校的生源主要来源于没有上普高分数线的初中学生,甚至不用参加中考的学生都可以进入中职学习,他们普遍数学底子差,所以学生对中职数学课不感兴趣。因此,在课堂教学中,教师要想让学生注重数学,对中职数学课堂感兴趣,就要充分利用各种教学手段,来完成教学目标,让中职数学课堂教学生活化就是一个很重要教学手段。

新形势下加强动物检疫工作的思考

当前随着经济水平的不断提升,我国畜牧养殖业得到了较为迅速的发展,并且已经发展为我国农业产业中的重要组成部分。许多基层地区群众就依靠畜牧养殖业走上了发家致富的道路。但是,近些年来,食品安全事故频发,给人们的日常饮食埋下了较大的安全隐患。导致这一现象出现的主要原因就是:养殖密度逐步增大,但是人们的防疫工作却未完全落实到位,这样也就提升了动物患有传染性疾病的几率。因此,相关单位就应重视动物检疫工作的有序开展,通过完善相关制度,来从根本上解决肉类食品安全问题。