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2023年西藏自治区学考语文学科分析
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作者 徐利君 《西藏教育》 2023年第11期15-16,33,共3页
2023年西藏自治区初中学业水平考试,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《义务教育语文课程标准》为依据,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,体现铸牢中华民族共同体意识。立意紧扣素养,考查目标以核心素养为主线。着力点... 2023年西藏自治区初中学业水平考试,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《义务教育语文课程标准》为依据,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,体现铸牢中华民族共同体意识。立意紧扣素养,考查目标以核心素养为主线。着力点以坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质为主要内容。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 核心素养 立德树人 爱国主义情怀 品德修养 考查目标 语文学科 奋斗精神
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2023年西藏自治区学考历史学科分析
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作者 杨洁 张艳 赵潇 《西藏教育》 2023年第11期24-26,共3页
2023年西藏自治区初中学业水平考试历史试卷继续贯彻和强化“立德树人”的核心理念和教育目标,严格依据《义务教育历史课程标准》科学命题。试题总体上看,贴近西藏初中历史教学实际,注重培养历史核心素养及解决实际问题的能力。从内容来... 2023年西藏自治区初中学业水平考试历史试卷继续贯彻和强化“立德树人”的核心理念和教育目标,严格依据《义务教育历史课程标准》科学命题。试题总体上看,贴近西藏初中历史教学实际,注重培养历史核心素养及解决实际问题的能力。从内容来看,突出必备知识、关键能力、核心素养的考查。从形式上来看,视野开阔,形式更多样,考查角度更新颖灵活,体现了基础性、应用性、创新性和综合性的原则。 展开更多
关键词 核心素养 立德树人 初中历史教学 视野开阔 必备知识 学科分析 解决实际问题的能力 历史试卷
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2022年西藏自治区学考地理学科分析
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作者 邓伟 李瑞阳 旦珍 《西藏教育》 2022年第11期23-25,共3页
2022年西藏自治区初中学业水平考试地理试卷以立德树人为根本任务,严格依据《义务教育地理课程标准(2022)》科学命题,实现初中学业水平考试“两考合一”的性质,更注重突出地理学科素养的情境设置,情境和命题的联系更加紧密,重点考查学... 2022年西藏自治区初中学业水平考试地理试卷以立德树人为根本任务,严格依据《义务教育地理课程标准(2022)》科学命题,实现初中学业水平考试“两考合一”的性质,更注重突出地理学科素养的情境设置,情境和命题的联系更加紧密,重点考查学生综合运用地理思维、区域认知思维和方法解决贴近生活实际问题的能力。试卷的命制展现当今时代发展脉搏,着力增强学生文化自信,成为培养学生家国情怀和国际视野的有效载体。 展开更多
关键词 立德树人 文化自信 国际视野 地理学科 情境设置 区域认知 地理思维 家国情怀
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初中道德与法治教学方法探究
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作者 边巴卓拉 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第4期29-29,共1页
初中阶段是确定学生的价值观和生活态度的关键时期。为了适应新课程改革的新要求,教师必须严格执行道德规范和法治教学原则,控制学生在道德素质和法律框架下学校,提高他们的整体道德素养和法律积累。只有这样,学生才能在日常生活和社会... 初中阶段是确定学生的价值观和生活态度的关键时期。为了适应新课程改革的新要求,教师必须严格执行道德规范和法治教学原则,控制学生在道德素质和法律框架下学校,提高他们的整体道德素养和法律积累。只有这样,学生才能在日常生活和社会交往中自我保护,尊重他人的权利和合法利益,遵守法律,成为合格的公民。 展开更多
关键词 自我保护 方法探究 道德素养 社会交往 道德素质 教学原则 新课程改革 法律框架
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