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浅谈如何有效开展教研工作
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作者 扎西平措 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第8期264-264,共1页
教研工作的重要性和紧迫性日益突显出来,对教研员来说是挑战,更是动力。在新课程改革背景下,教研员要以提高学校教学质量为核心,以教育科研为引领,以课堂教学研究为重点,以新课程改革为契机,促进教师专业发展,提升学校教学整体水平为工... 教研工作的重要性和紧迫性日益突显出来,对教研员来说是挑战,更是动力。在新课程改革背景下,教研员要以提高学校教学质量为核心,以教育科研为引领,以课堂教学研究为重点,以新课程改革为契机,促进教师专业发展,提升学校教学整体水平为工作思路。那么,新形势下该如何创新教研教改途径,高效推进教研教改工作呢?结合本地区学校的实际情况,我们积极探索新的教研工作方式,采取一系列科学有效的工作策略。 展开更多
关键词 教研工作 教研员 课堂教学研究 教师专业发展 整体水平 工作思路 教研教改 教学质量
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基于提高初中道德与法治课堂教学质量的有效措施分析
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作者 白玛曲培 《世纪之星—初中版》 2021年第9期77-78,共2页
初中阶段是学生自身性格以及正确思想品性养成的一个非常重要的阶段,因此初中道德与法治教学越来越受人们的关注。保障教学质量和效果,有助于学生形成正确的“三观”以及良好的道德品性。因此在教学中需要积极探索提升课堂教学质量的有... 初中阶段是学生自身性格以及正确思想品性养成的一个非常重要的阶段,因此初中道德与法治教学越来越受人们的关注。保障教学质量和效果,有助于学生形成正确的“三观”以及良好的道德品性。因此在教学中需要积极探索提升课堂教学质量的有效措施,帮助学生加深理解与认识,进而取得更加理想的教学效果。基于此,本文分析了初中道德与法治课堂教学的原则,并就提升课堂教学质量的有效措施进行探究,仅供大家参考。 展开更多
关键词 有效措施 课堂教学 道德与法治
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