期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在西藏高原如何使护生对基护实验感兴趣
1
作者
央琼
《西藏科技》
2005年第7期31-31,共1页
目的:提高护生对基础护理实验的兴趣,加深护理操作印象,让护生明白作为护理人员在护理工作中的重要性。方法:教师演示、护生动手操作,引导分析思索,提高实际操作。结论:通过基础护理实验,激发护生对护理工作的热爱和学习兴趣,为护生走...
目的:提高护生对基础护理实验的兴趣,加深护理操作印象,让护生明白作为护理人员在护理工作中的重要性。方法:教师演示、护生动手操作,引导分析思索,提高实际操作。结论:通过基础护理实验,激发护生对护理工作的热爱和学习兴趣,为护生走上工作岗位后在临床实践中打下坚实的基础。
展开更多
关键词
基护实验
培养
护生兴趣
下载PDF
职称材料
题名
在西藏高原如何使护生对基护实验感兴趣
1
作者
央琼
机构
西藏日喀则地区中等专业学校
出处
《西藏科技》
2005年第7期31-31,共1页
文摘
目的:提高护生对基础护理实验的兴趣,加深护理操作印象,让护生明白作为护理人员在护理工作中的重要性。方法:教师演示、护生动手操作,引导分析思索,提高实际操作。结论:通过基础护理实验,激发护生对护理工作的热爱和学习兴趣,为护生走上工作岗位后在临床实践中打下坚实的基础。
关键词
基护实验
培养
护生兴趣
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在西藏高原如何使护生对基护实验感兴趣
央琼
《西藏科技》
2005
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部