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提高学校管理水平 增强教育教学质量
被引量:
1
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作者
普琼达娃
《学周刊(中旬)》
2011年第12期4-4,共1页
学校管理水平的高低,决定着学校办学品质的优劣。办好学校,校长是关键,一个好校长,就是一所好学校,校长队伍的建设和提高直接关系到中小学办学方向和办学质量,关系到基础教育的发展,关系到国家和民族的未来。那么,在当前的小学...
学校管理水平的高低,决定着学校办学品质的优劣。办好学校,校长是关键,一个好校长,就是一所好学校,校长队伍的建设和提高直接关系到中小学办学方向和办学质量,关系到基础教育的发展,关系到国家和民族的未来。那么,在当前的小学学校管理中,如何提高管理水平呢?下面笔者根据自己的学校管理经验谈一些认识和看法。
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关键词
学校管理水平
教育教学质量
校长队伍
学校办学
办学质量
办学方向
基础教育
管理经验
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职称材料
题名
提高学校管理水平 增强教育教学质量
被引量:
1
1
作者
普琼达娃
机构
西藏日喀则地区定日县曲洛小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期4-4,共1页
文摘
学校管理水平的高低,决定着学校办学品质的优劣。办好学校,校长是关键,一个好校长,就是一所好学校,校长队伍的建设和提高直接关系到中小学办学方向和办学质量,关系到基础教育的发展,关系到国家和民族的未来。那么,在当前的小学学校管理中,如何提高管理水平呢?下面笔者根据自己的学校管理经验谈一些认识和看法。
关键词
学校管理水平
教育教学质量
校长队伍
学校办学
办学质量
办学方向
基础教育
管理经验
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高学校管理水平 增强教育教学质量
普琼达娃
《学周刊(中旬)》
2011
1
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