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论中学体育教学模式的多元化趋势
被引量:
1
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作者
大旺堆
《中国科教创新导刊》
2008年第18期245-245,共1页
体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。本文主要...
体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。本文主要对中学体育教学模式的必要性和可行性进行分析,进而提出了几种典型体育教学模式。
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关键词
教学
模式
多元化
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职称材料
题名
论中学体育教学模式的多元化趋势
被引量:
1
1
作者
大旺堆
机构
西藏日喀则地区第一高级中学体育组 西藏日喀则
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第18期245-245,共1页
文摘
体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括,是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。本文主要对中学体育教学模式的必要性和可行性进行分析,进而提出了几种典型体育教学模式。
关键词
教学
模式
多元化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
论中学体育教学模式的多元化趋势
大旺堆
《中国科教创新导刊》
2008
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