对农牧区中学思想品德课教学的几点思考

思想品德课作为学校对学生的思想教育和品德教育的主要渠道,在学校德育工作中起到主导作用。特别是在地处祖国西南边境的西藏,思想品德课不仅担负着培养学生优良品德和高尚的情操的任务,更担负着进行爱国主义教育和民族团结教育的光荣使命。本文旨在从学校德育教育的重要性出发,针对西藏特别是偏远农牧区初中思想品德课教学展开简要探讨,并提供有效的优化建议。

关于对初中思想品德教学方法多样化的探讨

如今的初中思想品德教学,教学方法千篇一律,即把学生看作接受知识的容器,对学生进行死板灌输,这导致思想品德课缺乏吸引力,学生没有学习的兴趣,思想品德课程应有的德育教育价值也不能有效发挥。所以,初中思想品德教师应积极探究一些新形势下的教学方法,实现教学方法的多样化,让学生感受到思想品德学习的多姿多彩,从而坚定学习思想品德的兴趣和自信心。