浅谈小学藏语文教学中德育的渗透

随着我国教育事业的不断发展和进步,我国改变了以学生知识技能为主的教学策略,开始关注与学生的思想品德和学习能力,小学生是祖国未来发展建设的希望。小学藏语文是学生启蒙教学的基础学科,由于小学生年龄较小,在许多事物的认知上没有正确的认识,这就要求藏语文教师在课堂教学中加以正确的引导,让学生能够在正确的方向上进行自己的思考,建立自己正确的价值观和人生观。基于此,本文章对小学藏语文教学中德育渗透的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

小组合作在数学教学中的作用

《数学课程标准》在前言中提出,“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造轻松的学习氛围有利于培养学生积极思考,大胆发言,致力于学生能力的培养,既要高分又要高能,切实提高教学质量是高效课堂的终极目标。要想达到真正的高效,让学生的主体地位充分发挥,小组合作在小学数学教学中具有独特作用。

培养学生学习兴趣的小学数学教学实践探析

素质教育倡导教师要以对学生学习兴趣的激发和培养为前提向其传授知识,促使学生产生主动接受和学习知识的心理,所以培养学生学习兴趣自然就成为小学数学教师的重要任务。下面从培养小学生数学学习兴趣的重要作用入手,分析和探讨若干实践策略,助力小学数学教师有效培养学生学习兴趣。