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题名试论小学道德与法治教学中如何渗透法治教育
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作者
边巴欧珠
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机构
西藏日喀则市拉孜县热萨乡小学
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出处
《电脑乐园》
2018年第8期39-39,共1页
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文摘
政治经济制度决定教育的教学内容,依据习近平总书记强调“依法治国”的法治思想和培养学生德、智、体、美、劳全面发展 的教育思想,以及源于对社会中一桩桩小学生的悲剧引发的社会思考,在新一轮的基础课程革新中,教育部门极度重视小学的法治教育,要 求小学校在日常教学活动中尤其是“道德与法治”课程中要渗透对小学生的法治教育与思想道德教育。在本文中,我就在小学道德与法治 课堂中如何渗透“法治教育”谈谈我的看法及建议。
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关键词
法治教育
教学目标
教育任务
教学因素
渗透
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分类号
C
[社会学]
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题名新课改下小学语文核心素养培养策略研究
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作者
米多
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机构
西藏日喀则市拉孜县热萨乡小学
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出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第2期67-68,共2页
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文摘
随着素质教育的推行,在小学语文教学中,教师要注重培养学生的语文核心素养,让学生在独立思考和探究中掌握语文知识,提升语文学习能力。在设计教学时,教师要突出学生的主体地位,以促进学生语文思维的发展,提升其语文核心素养,以实现小学语文高效教学。
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关键词
新课改
小学语文
核心素养
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分类号
C
[社会学]
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