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学前教育中幼儿良好习惯的培养策略探究
1
作者
边巴吉巴
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第12期40-41,共2页
幼儿教师需要完成的任务有很多,教师要秉持着为学生服务的原则和理念去开展好相关的教育,让更多的幼儿懂得:在幼儿园中完成的学习是要塑造一个全新的自我,也能让孩子们在接受学习、完成发展、实现成长、不断地突破的同时更加懂得:幼儿...
幼儿教师需要完成的任务有很多,教师要秉持着为学生服务的原则和理念去开展好相关的教育,让更多的幼儿懂得:在幼儿园中完成的学习是要塑造一个全新的自我,也能让孩子们在接受学习、完成发展、实现成长、不断地突破的同时更加懂得:幼儿理应善于反思和重构自我,能够在学习和进步的同时去积累到更多的智慧和才干。幼儿教师要用自己的言传和身教去帮扶孩子们,也能让更多的孩子懂得一个简单的道理:崇高的道德和美好的行为在潜移默化之间去改变一个人的内在气质,也在让孩子们能够成为一个更为出色的个体。
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关键词
学前教育
幼儿良好习惯
培养策略
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题名
学前教育中幼儿良好习惯的培养策略探究
1
作者
边巴吉巴
机构
西藏日喀则市昂仁县如萨乡小学附设幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第12期40-41,共2页
文摘
幼儿教师需要完成的任务有很多,教师要秉持着为学生服务的原则和理念去开展好相关的教育,让更多的幼儿懂得:在幼儿园中完成的学习是要塑造一个全新的自我,也能让孩子们在接受学习、完成发展、实现成长、不断地突破的同时更加懂得:幼儿理应善于反思和重构自我,能够在学习和进步的同时去积累到更多的智慧和才干。幼儿教师要用自己的言传和身教去帮扶孩子们,也能让更多的孩子懂得一个简单的道理:崇高的道德和美好的行为在潜移默化之间去改变一个人的内在气质,也在让孩子们能够成为一个更为出色的个体。
关键词
学前教育
幼儿良好习惯
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
学前教育中幼儿良好习惯的培养策略探究
边巴吉巴
《散文选刊(中旬刊)》
2022
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