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浅析小学数学教学中兴趣培养策略
1
作者
西洛普赤
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第6期149-150,共2页
兴趣是促进学生主动学习的重要动力。学习兴趣的有效培养,可以极大地带动学生进行主动性学习,最终促进学生的自主学习、探究能力的增强。小学阶段应以培养学生的学习习惯和学习兴趣为前提,因此,教师应通过有效的教学方法激发学生的学习...
兴趣是促进学生主动学习的重要动力。学习兴趣的有效培养,可以极大地带动学生进行主动性学习,最终促进学生的自主学习、探究能力的增强。小学阶段应以培养学生的学习习惯和学习兴趣为前提,因此,教师应通过有效的教学方法激发学生的学习兴趣,促使学生能够主动地参与到数学学习当中,从而提升小学数学教学的实践性和有效性。
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关键词
小学数学
兴趣培养
策略研究
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职称材料
题名
浅析小学数学教学中兴趣培养策略
1
作者
西洛普赤
机构
西藏日喀则市桑珠孜区江孜县车仁乡小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第6期149-150,共2页
文摘
兴趣是促进学生主动学习的重要动力。学习兴趣的有效培养,可以极大地带动学生进行主动性学习,最终促进学生的自主学习、探究能力的增强。小学阶段应以培养学生的学习习惯和学习兴趣为前提,因此,教师应通过有效的教学方法激发学生的学习兴趣,促使学生能够主动地参与到数学学习当中,从而提升小学数学教学的实践性和有效性。
关键词
小学数学
兴趣培养
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析小学数学教学中兴趣培养策略
西洛普赤
《散文选刊(中旬刊)》
2022
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