抓住机遇适度扩大招生规模迎接挑战全面提升培养质量——西藏日喀则市职业技术学校中职扩招工作纪实

根据党中央、国务院的决策要求与西藏自治区党委、政府和日喀则市委、政府的安排部署,为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出位置,牢固树立新发展理念,以促进更高质量、更充分就业和适应产业发展需求为导向,充分认识发展西藏中等职业教育的重大意义,从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才的角度出发,适度扩大招生规模,全面提升人才培养质量,努力开办有质量、有前途的中等职业教育,确保学生“进得来、留得住、学得好、出得去”。

比喻法在计算机入门教学中的应用——以西藏日喀则市职业技术学校为例

鉴于中职生的文化基础薄弱,特别是西藏中职生对汉语理解、表达、书写等能力比较有限,在教学过程中因理解不了课本内容,导致教学效果较差。在长期的在授课过程中通过精心设计恰当而形象的比喻用例,可以使抽象的概念变得浅显而易懂,本文作者指出了运用此教学方法意义及注意事项。

十八大以来西藏中职学生德育教育实践———以日喀则市职业技术学校为例

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。十八大以来,我校德育工作始终坚持“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,围绕“四讲四爱”主题教育实践活动,将基本道德素养的培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。

西藏职业学校专业布局调整实践思考 ——以日喀则市职业技术学校为例

为贯彻落实《西藏自治区人民政府关于贯彻国务院关于加快发展现代职业教育决定的实施意见》和西藏自治区教育厅等六部门关于印发《西藏自治区现代职业教育体系建设规划(2016-2020年)》精神,完善现代职业教育体系,优化职业院校专业布局,提高人才培养质量,提升职业教育与经济发展契合度,现结合我校实际情况,针对日喀则市职业技术学校专业布局调整及优化提出作者的一点粗浅看法,以供指正。

中职班主任培训现状探究——以西藏日喀则市职校为例

中等职业学校班主任是中职生管理工作的主要实施者,是中职生思想道德教育的骨干力量,是中职生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是重要的育人工作,在学校实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。怎样才能成为一名优秀的中职班主任?班主任培训起着非常重要的作用。本文就如何实施有效的中职班主任培训给出了合理可行的建议。

西藏中等职业学校汉语教学的创新与实践分析

随着课程改革的不断深入,大家对中等职业学校的汉语的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性,注重汉语教学要适应时代的要求,拉进学生与汉语的距离。学校的汉语课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前中职汉语教师也在不断地探求新的教学方式,帮助和引导学生更好的学习汉语知识,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习汉语的兴趣,为学生未来学习语文知识奠定坚实的基础,本文将详细的论述西藏中等职业学校汉语教学的创新与实践分析。

加快西藏职业教育发展的几点思考

西藏目前正处在跨越式发展的阶段，从封闭发展状态逐渐向着开放的模式发展，从传统的单纯农牧业逐渐向着多元化的经济模式发展，从保护自然生态向着建设生态环境的模式发展，职业教育也因此需要进行发展。本文对西藏职业教育的不足进行了分析，并提出发展的对策。

以5G技术为基础的智慧果树林业探究

近几年,中国的5G技术越来越普遍,对于智慧果树林业也带来了一些积极的影响,可以很好改善中国过去在林业方面的弊端,比如发展缓慢、抗风险性低等。在智慧果树林业中应用5G技术是顺应时代要求的,也是必要且必然的。该文对以5G技术为基础的智慧果树林业进行了探究。

浅谈西藏中职语文教学中的兴趣培养

兴趣是动因,浓厚的兴趣是刻苦钻研的强大动力。想方设法,激发学生学习语文的兴趣。师生共同参与,培养学习语文兴趣。利用多种方法教学,主人公精神感染学生,吸引学生学习语文。加强课外实践,调动学生学习的兴趣。

西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状调查研究

目的了解西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状,为中职学校藏医医疗与藏药专业实训室操建设提供方案。方法于2021年4月~10月应用问卷调查形式对中职藏医与藏药专业的学生和教师、行业、企事业人员362名进行调查,就实训实操现状进行评价。结果①实训条件:本专业主要以校内实训中心(实训室)为主,建设藏药实训室的中职学校最多。藏医医疗相关技能实训室建设欠缺。②实训项目:各学校开设实训项目方向均为藏医医疗、藏药、现代医学三大类、开设藏药内容实训项目多于藏医医疗内容实训项目。其中药材辨认项目开设最多、无菌操作项目开设最少。③教师能否胜任实训项目教学:有60%的学生认为任课教师理论水平和实操能力都不强,有12%的学生认为任课教师理论水平不强,有2%的学生认为任课教师实操能力不强。只有26%的学生对任课教师的理论和实操能力是同时肯定的。④实训项目是否为临床一线需要的技能:在教学过程存在天然的缺陷,重理论、轻实践,实训效果有限。部分实训项目已过时,在临床一线用处不大。⑤不足之处:实训室建设不规范,缺乏实训大纲及细则,实训项目内容急需更新,实训教师操作技能有待提高。结论西藏中职藏医与藏药专业实训实操现状不容乐观,需改变传统的实训中心(室)建设思路,制定中、长期实训教师技能培训计划。

中职学校藏医医疗与藏药专业实训实操规范化建设初探

近年来随着国家对职业教育的不断重视,我区中职学校藏医医疗与藏药专业也得到蓬勃发展,但由于目前各中职学校藏医专业的实训室建设、实训项目开设、实训师资培养水平等参差不齐,实训实操没有统一的规范标准,造成了我区中职藏医医疗与藏药专业实训实操很不规范。针对这一问题,我们进行了实地走访和调查研究得出结论,针对结论提出以下解决思路:首先规范实训室建设思路,要认识到实训室的重要性、准确定位、明确建设目标,把实训室场景的规范化放在首位。其次规范实训项目;一方面编写《实训大纲及实施细则》建议稿,按照建议稿确定实训项目和实训周课时。最重要的是转变实训师资培养观念,注重校企联合培养既能课上讲解专业知识同时也能动手进行专业操作的双师型专业教师,进一步拓宽渠道,优化实训师资结构,建立企业医师与学校教师互通互聘的机制。

新常态下对中职护理教育发展转型的思考

进入到二十一世纪以后,中职护理教育获得了快速的发展,为全国各地输送了众多的护理人才。近年来,随着我国高等护理教育护理专业招生规模的持续拓展,护理人员供求形势开始逐渐发生变化,各个医院对中职护理人员的需求呈现为不断降低的趋势。面对新常态下的需求转变,中职护理教育发展转型势在必行。鉴于此,本文主要基于社会对护理人员的需求,提出几点中职护理教育发展转型的措施,仅供参考与借鉴。

发动机故障诊断排除中基于氧传感器数据流的应用研究

在汽车检测和维修过程中,准确合理的分析氧传感器数据流能较快查出汽车故障原因。氧传感器数据流分析在汽车检测维修中起到非常重要的作用。

关于中职语文课改的几点思考

在“课改”呼声不断高涨的今天,课堂教学的有效性已成为很多老师的最终追求,通过多次尝试和探讨,多年的经验告诉我,确定教学内容,采用多种教学方法,联系专业知识和职场情景,改变教学评价能够很好的提高学生语文学习的兴趣,提升教学的有效性.

“项目载体,任务驱动,工单引领”的专业教学模式探索

基于工作过程的项目教学是目前职业院校教学改革的主要方向,本文以汽车运用与维修专业教学为例,就项目教学在专业中的的应用实施进行了分析、总结,为专业教学模式的优化提供了依据。

新形势下中职班主任管理工作改革探讨

中等职业教育是我国高中教育阶段的组成部分之一，在我国国民教育中起着举足轻重的作用。它是以为祖国培养大量高素质劳动者为主要任务，接受过中等职业教育的人多数成为了国家的初、中级技术工人。作为普通的技术工人，他们在国家的经济发展中起着重要的基础性作用。作为培养这些中职学生的班主任，老师们的管理方法对学生的成长和发展有着直接的影响。好的管理方法有利于中职学生的学习和发展，让他们走出社会后能更好地为国家做出贡献，班主任管理不善将阻碍中职学生的发展。班主任的管理方法影响着中职学生的各方面发展。

多媒体教学的利弊和应用策略

随着现代科技的发展，计算机技术的普及，多媒体教学不断被越来越多的教育工作者引入课堂，成为现代化教育的一种方式。本文从多媒体教学的概念、特征、利弊及应用策略入手，对多媒体教学提出几点建议。

浅析中小学教师培训的几个问题

中小学教师培训是提高教师素质的一种方式,我校作为日喀则市唯一一所教师进修学校,承担了日喀则市中小学教师的培训工作,文章归纳了在中小学教师培训工作中,出现的培训内容空泛、培训对象参与性不高等现象。

史与法相融,身与德共长——评索南才让的专著《觉囊派教法史略》

索南才让的专著《觉囊派教法史略》从藏传佛教历史遗址考证、教派史源流、仪轨缘起、教义传承等方面发掘觉囊派的历史发展与文化内涵,旨在揭示觉囊派教义思想与现代人所提倡的身、心、德、志全面修行的内在联系,继而提高现代国民的身体和精神素质,为觉囊派思想文化的发掘、弘扬和传承奠定基石。该书不仅是教派史的研究专著,更是一本研究觉囊派宗教哲学思想的重要理论著作。

构造斜率模型 求解值域问题

在求解数学问题时，由题设条件与结论，联想所学知识，构造出相关的数学模型来求解，是运用数学知识解答各类问题的有效途径，也是一种创造性思维方法．本文就构造斜率模型，运用数形结合的方法求解值域问题，分类举例说明．