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打造民主课堂,让历史与快乐结缘——浅谈如何成为学生喜爱的高中历史教师
1
作者
王永红
《文理导航》
2012年第24期30-30,共1页
由于高中历史知识冗杂,教法单一,学生学习历史枯燥无味。为了激发学生的学习兴趣,教师应努力营造轻松诙谐的课堂教学气氛,利用风趣的语言来增强教学效果,努力为学生打造一个民主化的、生活化的历史课堂。
关键词
高中历史
课堂教学
趣味性
民主教学
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职称材料
题名
打造民主课堂,让历史与快乐结缘——浅谈如何成为学生喜爱的高中历史教师
1
作者
王永红
机构
西藏昌都地区昌都县第一高级中学
出处
《文理导航》
2012年第24期30-30,共1页
文摘
由于高中历史知识冗杂,教法单一,学生学习历史枯燥无味。为了激发学生的学习兴趣,教师应努力营造轻松诙谐的课堂教学气氛,利用风趣的语言来增强教学效果,努力为学生打造一个民主化的、生活化的历史课堂。
关键词
高中历史
课堂教学
趣味性
民主教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
打造民主课堂,让历史与快乐结缘——浅谈如何成为学生喜爱的高中历史教师
王永红
《文理导航》
2012
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