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打造民主课堂,让历史与快乐结缘——浅谈如何成为学生喜爱的高中历史教师
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作者 王永红 《文理导航》 2012年第24期30-30,共1页
由于高中历史知识冗杂,教法单一,学生学习历史枯燥无味。为了激发学生的学习兴趣,教师应努力营造轻松诙谐的课堂教学气氛,利用风趣的语言来增强教学效果,努力为学生打造一个民主化的、生活化的历史课堂。
关键词 高中历史 课堂教学 趣味性 民主教学
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