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西藏昌都地区职业技术学校德育工作现状与对策分析
1
作者 张志和 《教育界(高等教育)》 2012年第5期43-43,共1页
本文从开展的“主要工作”、存在的“主要问题”及“拟采取的对策与措施”等三个方面对西藏昌都地区职业技术学校的德育工作进行了探讨研究。
关键词 德育工作 核心 现状 分析
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西藏昌都地区职业技术学校教师工作业绩考核细则初步设想
2
作者 母其丙 《教育界(高等教育)》 2012年第5期6-7,共2页
本文本着一切从实际出发、科学合理的原则,从“基本原则”“考核对象”和“内容”等方面对昌都地区职业技术学校的教师工作业绩考核工作进行了探讨,并对考核细则提出了自己的初步设想。
关键词 教师 工作业绩 细则 设想
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西藏昌都地区职业技术学校教学工作问题与对策
3
作者 洛松江村 《教育界(高等教育)》 2012年第7期132-132,共1页
本文从“教学秩序不规范、制度建设不科学、专业建设薄弱、职教专业师资紧缺及学生基础差”等方面分析了昌都地区职业技术学校教学工作中存在的主要问题,又从“规范教学管理、教研活动实效化、制度建设科学化及加强专业建设”等方面对... 本文从“教学秩序不规范、制度建设不科学、专业建设薄弱、职教专业师资紧缺及学生基础差”等方面分析了昌都地区职业技术学校教学工作中存在的主要问题,又从“规范教学管理、教研活动实效化、制度建设科学化及加强专业建设”等方面对改变这些问题所采取的措施进行了探讨。 展开更多
关键词 教学 工作现状 对策
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昌都地区职业技术学校电教工作现状与对策分析
4
作者 达瓦卓玛 《现代商贸工业》 2012年第8期160-160,共1页
电教是实现教育现代化的重要手段,从电教工作的开展现状、电教资源的开发应用存在的主要问题和困难等方面对昌都地区职业技术学校的电教工作进行了探讨,并对该校今后电教工作应该怎样进一步开展提出了见解。
关键词 昌都职校 电教工作 现状 对策
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职业技术学校学生数学学习兴趣培养
5
作者 袁名伦 《数学学习与研究》 2009年第12期105-106,共2页
本文通过对学生进行访谈,有针对性地选择个案跟踪调查研究,就如何激发职业学校学生数学兴趣从学校、教材、教师甚至社会等多方面提出了应对的策略.
关键词 数学教学 学习兴趣 职业教育
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论本土生态知识的基本属性——以昌都地区的藏族为例 被引量:4
6
作者 滕晓华 《原生态民族文化学刊》 2010年第4期17-23,共7页
每个民族都有属于自己的本土生态知识,本土生态知识的形成与建构,必然是针对所处自然与生态系统长期适应和积累的总成,因而它必然具有有别于普同性知识的特征。通过对昌都藏族居民的日常生产和生活的调查归纳、总结出本土生态知识具有... 每个民族都有属于自己的本土生态知识,本土生态知识的形成与建构,必然是针对所处自然与生态系统长期适应和积累的总成,因而它必然具有有别于普同性知识的特征。通过对昌都藏族居民的日常生产和生活的调查归纳、总结出本土生态知识具有实践性、实用性、创新性、针对性、社区全民性与归属性等六大特征属性。理解和把握各民族的本土生态知识的特有属性,在一定程度上推动所处地区的生态维护和生态建设。 展开更多
关键词 本土知识 昌都藏族 自然与生态系统
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西藏中职学校数学教学探讨
7
作者 母其丙 《河南科技》 2014年第5X期270-270,共1页
本文紧密结合西藏中等职业学校学生实际,从"函数的单调性"、"函数的奇偶性"两个方面,对西藏中等职业学校的数学教学问题进行了探讨。
关键词 西藏 中职学校 数学 函数
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试论西藏地区退耕还林后序补偿政策
8
作者 扎西 《新农村(黑龙江)》 2014年第20期187-187,共1页
加快西部地区生态环境建设,是党中央、国务院作出的重大战略决策,是实施西部大开发的根本和切入点。退耕还林又是西部生态环境建设的重要措施,是根治长江、黄河流域水旱灾害的治本之策。现行退耕还林政策在实际实施过程中起了很大的... 加快西部地区生态环境建设,是党中央、国务院作出的重大战略决策,是实施西部大开发的根本和切入点。退耕还林又是西部生态环境建设的重要措施,是根治长江、黄河流域水旱灾害的治本之策。现行退耕还林政策在实际实施过程中起了很大的作用。现在面临着退耕还林补偿期满后的补偿问题,这是当前面临的一个紧迫任务。 展开更多
关键词 退耕还林政策 补偿政策 西藏地区 西部生态环境建设 西部大开发 西部地区 水旱灾害 黄河流域
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西藏中职学校语文作文教学探讨
9
作者 达瓦卓玛 《教育界(高等教育)》 2012年第8期76-76,共1页
培养和提高学生的语文写作能力,是每一位语文教师梦寐以求的追求,本文从“上好开学第一课”“紧扣教材进行写作指导”和“丰富学生的第二课堂让学生长见识”等三个方面对西藏中职学校的语文作文教学进行了探讨。
关键词 西藏 中职学校 汉语文 写作水平
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民族地区中职学校校园文化建设初探
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作者 白小鹏 《教育界(高等教育)》 2013年第11期151-151,共1页
校园文化建设是学校建设的重要组成部分,本文从“校园文化建设在内容上要多要全”“园文化建设要突显职教特色”“校园文化建设要体现地域民族特色”等三个方面对民族地区中职学校的校园文化建设进行了探讨。
关键词 西藏 中职学校 校园文化 民族特色
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藏区中等职业学校专业建设探讨
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作者 洛松江村 《现代商贸工业》 2013年第11期135-135,共1页
由于受地域、文化、经济等各因素的影响,藏区中等职业教育发展存在着独特性,紧密结合藏区实际,对各中等职业学校的专业建设进行了探讨。
关键词 藏区 中等职业学校 专业建设 课程设置
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提高西藏农牧区学生化学学习兴趣探讨
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作者 张志和 《现代商贸工业》 2012年第20期139-139,共1页
从科学导入,巧设情境、根据学生实际情况确定教学内容及营造民主开放的课堂氛围等三个方面对提高西藏农牧区学生的化学学习兴趣进行了探讨。
关键词 西藏 农牧区 化学 学习兴趣
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昌都职校藏医药专业建设初探
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作者 洛松江村 《教育界(高等教育)》 2012年第11期155-155,共1页
专业建设是中等职业院校的重要工作之一,本文从“目前存在的主要问题”“解决问题的有效措施”等方面对昌都职校的专业建设进行了探讨。
关键词 昌都职校 藏医药 专业建设
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语文职业化教育教学特色研究
14
作者 仁增巴宗 《当代教研论丛》 2015年第11期137-137,共1页
语文课程一直都是学生学习的重点,通过学习语文知识,能更好地体会中华文化的博大精深。语文职业化教育特色主要是培养学生正确理解与运用国家通用语言文字的能力,从而提高学生的语文素养,使之适应今后就业和创业的需求。因此,本文主要... 语文课程一直都是学生学习的重点,通过学习语文知识,能更好地体会中华文化的博大精深。语文职业化教育特色主要是培养学生正确理解与运用国家通用语言文字的能力,从而提高学生的语文素养,使之适应今后就业和创业的需求。因此,本文主要针对西藏昌都地区的语文教学情况进行分析,通过进一步分析和研究,提出了多种教学策略,不断深化语文教学的职业化理念。 展开更多
关键词 语文 职业化 教学特色
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中国新记录属——乌菌蚊属及一新种记述(双翅目:扁角菌蚊科)(英文)
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作者 曹剑 周祖基 +2 位作者 徐华潮 吴鸿 梁青春 《Entomotaxonomia》 CSCD 北大核心 2009年第1期50-53,共4页
报道中国扁角菌蚊科1新记录属——乌菌蚊属Urytalpa Edwards,1929,并记述1新种:簇毛乌菌蚊U.bartata Cao et Zhou,sp.nov.,模式标本保存在浙江林学院昆虫标本室。
关键词 双翅目 扁角菌蚊科 乌角菌属 新种 中国
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藏东地区藏红花栽培技术研究 被引量:4
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作者 扎西 《北京农业(下旬刊)》 2014年第A09期95-96,共2页
随着藏、中医药在国内越来越受欢迎,藏红花又是名贵的藏、中药材,而且是藏、中药中不可或缺和不可替代的重要成分,因此,目前市场需求量很大,价格昂贵,如果能在有着得天独厚自然条件的藏东农区大面积推广种植藏红花将对农牧民增收,对推... 随着藏、中医药在国内越来越受欢迎,藏红花又是名贵的藏、中药材,而且是藏、中药中不可或缺和不可替代的重要成分,因此,目前市场需求量很大,价格昂贵,如果能在有着得天独厚自然条件的藏东农区大面积推广种植藏红花将对农牧民增收,对推动西藏经济发展、调整农业结构、构建和谐社会、增加国民收入具有重要的战略意义。本论文通过对藏红花两大主产地与藏东昌都地区的自然气候条件进行对比分析,并在藏东昌都地区实地进行藏红花栽培研究来证实在藏东地区推广种植藏红花的可行性,同时总结出了在藏东种植藏红花的技术要点等。 展开更多
关键词 藏东地区 藏红花 栽培技术 研究
原文传递
如何营造中职生的英语学习氛围
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作者 张燕 《教育界(综合教育)》 2014年第9期173-173,共1页
良好的学习氛围是促进学习的有利条件,本文从“中职学校英语学习氛围现状”“营造英语学习氛围的有效措施”两个方面对如何营造中职生的英语学习氛围进行了探讨。
关键词 营造 中职生 英语 氛围
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中学数学中的数学归纳法教学小议
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作者 母其丙 《教育界(综合教育)》 2014年第7期81-81,共1页
归纳法是数学推理中经常用到的一种方法,本文对数学归纳法在中学教学中的难点和关键进行了探讨。
关键词 推理 数学教学 归纳法
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改变音乐教育现状之对策
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作者 赵永保 《心事》 2014年第7期147-147,共1页
一、转变观念,提高对音乐教育的认识 1.强化校长培训,提高校长对音乐教育的认识首先要认识到音乐教育是培养人的教育。 提高学校校长对音乐教育首先是培养人的教育尤为重要,建议校长们有条件的一定要加强自身音乐艺术人文理论的... 一、转变观念,提高对音乐教育的认识 1.强化校长培训,提高校长对音乐教育的认识首先要认识到音乐教育是培养人的教育。 提高学校校长对音乐教育首先是培养人的教育尤为重要,建议校长们有条件的一定要加强自身音乐艺术人文理论的学习,同时建议地区教育局分期分批地送校长们到内地相关援藏省市有关高校进行系统的艺术人文理论学习,以利于学校教育水平的全面提高,促进学生素质的全面发展。 展开更多
关键词 音乐教育 教育现状 校长培训 人的教育 学校校长 音乐艺术 理论学习 地区教育
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将民族地域特色融入民间绘画教学探讨
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作者 白小鹏 《教育界(教师培训)》 2013年第12期24-24,共1页
如何将民族地域特色融入民间绘画的专业教学,是一个值得广大民间绘画专业教师思考的课题。本文从了解地域与民族特色及其有效措施等两个方面对这一问题进行了探讨。
关键词 西藏 民间绘画 专业教学 民族特色
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