当今素质教育下的小学藏语文教学研究

藏语文属于汉藏语系,历代以来一直都是中华民族语言当中重要的组成部分,西藏地区占地面积达到了约一百二十三万平方公里,到二零一八年人口也达到了大约三百四十四万人之多,其中藏族人民占据了相当大的比例,因此藏语也是西藏地区人民日常生产生活学习交流的主要语言。中国共产党和中国政府自从西藏地区和平解放以来就一直很重视藏语文的教育工作,而且近年来我国在教育领域不断随我国综合经济水平的不断提高而进行着调整,从注重学生学习的知识量开始转变到更加关心学生综合核心素质的提高和培养。小学阶段藏语文的学习是大多小学生树立完整且正确人生观、世界观以及价值观的重要时期,同时也是学生语言启蒙的重要阶段,因此要重视在小学藏语文的教学当中对于学生核心素养的培养。藏语文在小学阶段的教学应如何去进行才能得到事倍功半的效果这以成为很多藏语文教师所思考的问题,现实的教学实践过程中往往出现事倍功半的反面效果。

如何在小学藏语文教学中渗透德育的思考

小学是学生学习的基础阶段,小学语文更是小学生学习的重要学科之一。小学语文能够增加小学生的人文修养,但是目前小学语文教师更加注重学生的语文成绩,对学生的德育不是太重视。小学语文课文中有许多高质量的内容,教师只要深入挖掘就能够找到可以对学生进行德育的素材。在藏语文的课程标准中也提到要提高学生的全面发展,那么教师就应该在藏语文的教学过程中渗透德育内容,让学生在学习语文的同时也能提高道德品格修养。本文将对小学藏语文的教学现状、在小学藏语文教学中渗透德育的意义以及策略进行分析,以供参考。

小学藏语文教学中创新能力培养的重要性

素质教育的发展对于学生自主学习能力提出了更高的要求,具有自主学习能力的学生在学习道路上的障碍会明显降低。对于藏族小学而言,藏语文教学非常重要,直接影响其今后的发展。学生创新能力与学习素养的养成是相辅相成、密不可分的。从当前的小学藏语文教学现状来看,亟需采取有效措施来推动自主学习课堂的建设,借助新的教学模式和教学方法帮助学生形成创新能力。

浅析小学数学的实用性教学

小学是数学学习过程中非常重要的一个阶段,这个阶段的学习,学生将来进入社会后生活工作中所用的很大一部分数学知识,都是来自于这个阶段。所以,这个阶段数学教学的实用性,就变的十分重要。