小学语文课堂有效教学策略探究

小学语文作为教育教学的基本课程,对学生未来的发展具有重要的作用。近年来,随着教育改革的不断推进与执行,如何提高小学语文课堂教学的有效性,是广大教师面临的共同课题。由于语文课程和知识的特殊性,课堂有效教学对小学语文教师的要求更高,需从具体教学方法与教育对象着手,真正实现有效教学。本文从以下几点谈谈自己的浅见,与大家分享。一、采用多样化教学模式。在以往的小学语文教学过程中,教师仅仅依靠一支粉笔和一块黑板进行授课,这样枯燥乏味的教学模式已经不符合当前的教学要求,因此教师在教学过程中应该采用多样化的教学模式,在当今的小学语文教学中,已经可以充分使用多媒体相关技术,将多媒体技术融入到所有教学环节之中.