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创设良好语言环境发展幼儿语言能力
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作者 向巴曲珍 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第12期0025-0025,共1页
一个人的幼儿时期是锻炼语言能力的关键时期,只有掌握了语言能力,才能更好的与其他人进行沟通与合作,并展开进一 步的学习。在语言学习的过程中,环境是非常重要的,一个良好的语言环境可以帮助幼儿们更好的锻炼语言能力,掌握语言的正确学... 一个人的幼儿时期是锻炼语言能力的关键时期,只有掌握了语言能力,才能更好的与其他人进行沟通与合作,并展开进一 步的学习。在语言学习的过程中,环境是非常重要的,一个良好的语言环境可以帮助幼儿们更好的锻炼语言能力,掌握语言的正确学 习方法,提高他们对于语言学习的兴趣。因此,本文主要根据幼儿阶段他们的语言学习特点,分析语言环境的重要性,并就如何创设 一个更好的语言环境提出一些合理化的建议。 展开更多
关键词 语言环境 幼儿 语言能力
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探究幼儿良好行为习惯的养成
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作者 其美郞加 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第8期139-139,共1页
教育家陶行知先生提到:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”幼儿期是培养良好行为习惯、性格的关键时期,幼儿良好行为习惯的培养必须从小抓起,寓行为习惯于生活和游戏中... 教育家陶行知先生提到:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”幼儿期是培养良好行为习惯、性格的关键时期,幼儿良好行为习惯的培养必须从小抓起,寓行为习惯于生活和游戏中,让幼儿在潜移默化的过程中获得对良好行为习惯的认知和经验,使幼儿终身受益。 展开更多
关键词 教育家陶行知 良好行为习惯 终身受益 发荣滋长 生活和游戏 幼儿期 从小抓起 潜移默化
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