利用角色游戏促进幼儿语言能力的发展

语言是人类的天赋之一,是与人交流的基础工具, 在幼儿学习生活中,语言是表达需求以及与其他幼儿交往的途径。目前常用的培养方式是通过各种各样的角色游戏来进行幼儿语言表达能力的提升。角色游戏不仅为幼儿的语言表达提供了一个发挥的平台,同时也能够充分释放幼儿活泼好动的天性。文章结合过往经验及实际情况,对如何在角色游戏中有效培养幼儿的语言表达能力进行研究和分析,以供参考。

浅谈信息技术在幼儿园科学教育活动中的应用

在幼儿阶段的科学学习中,以激发幼儿探究欲望、培养幼儿探究能力为教育核心,教师应用多元化教育方式,引导幼儿对实际生活进行观察、比较,进而拓展幼儿思维能力、逻辑推理能力,但现阶段幼儿科学领域课程教育存在部分教学突显的问题,利用信息给予与科学教学整合,不仅可以改善传统教育薄弱环节,也是为幼儿构建丰富有趣的科学教学的有效策略。

浅谈如何培养幼儿的语言表达能力

语言是交际的工具,在人们交往中起重要的作用,语言教育是专门的语言活动,同时语言也是早期教育的基石。幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,语言表达能力的培养必须从幼儿抓起。幼儿只有具备了一定的语言水平,才能听懂成人和同伴的话,表达自己的思想、见闻和情感,才能促进幼儿的全面发展,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。

探究幼儿早期阅读能力的培养

幼儿时期是语言发展的关键期,在幼儿园开展阅读教育有利于培养幼儿的语言能力,有利于他们养成良好的阅读习惯。在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们特别重视环境课程隐性教育的功能,在潜移默化中对幼儿施加影响,也使幼儿可以在直接感知、动手操作和亲身体验中, 与环境进行充分地交互作用,进而实现语言的发展。

如何培养幼儿良好的卫生习惯

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,成人应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。《幼儿园教育指导纲要》也明确要教育幼儿爱清洁、讲卫生。2020年突然来的一场疫情让我们更深刻地明白引导幼儿养成良好的卫生习惯的重要性与迫切性。那么,作为幼儿教师如何培养幼儿良好的卫生习惯呢?一、树立学习的榜样。模仿是幼儿的重要学习方法,特别是小班幼儿的模仿更为强烈。榜样的力量是无穷的,向小班幼儿提供学习榜样,是小班幼儿进行行为练习,形成良好卫生习惯的必要条件。每个幼儿都有闪光点,抓住优点进行表扬,对其他幼儿能起到鞭策的作用。

探究幼儿独立性的培养策略

在幼儿教育实践中,如何培养幼儿的独立性是每一个教师都应该思考的问题。对于幼儿的成长而言,独立性是必不可少的教育内容,因为只有幼儿具备了良好的独立性, 才意味着幼儿从一个嗷嗷待哺的婴幼儿变成了一个能够独立完成各项事务的优秀儿童。所以,教师需要针对幼儿的独立性进行重点培养,帮助幼儿在趣味化的独立性训练中逐步养成良好的独立能力。