铸就与展望:藏族当代文学的成长历程——访藏族著名文学评论家斗拉加教授

斗拉加,文学博士,文学评论家,西北民族大学教授,主要从事藏族现当代文学教研工作。通过采访,斗拉加教授认为,藏族当代文学的成长与发展,历经传统与现代、时间与空间、历史与文类的多重线索,形成了独特的批评精神与话语体系。无论藏语小说创作、散文创作或是老一辈带有藏族古典韵味的传统诗歌,通过多层视角提供了历史社会生活的文化变迁。一例例生动鲜活的文本个案,充满了乡土小说的“田野民俗志”式写作,铺陈描画间填充着传统历史和现代生活细微之处的悲怆与无奈、纠结与悖论,多重叙事视角的重叠并置和无限的想象空间,避免了叙事的疏离感和空洞感,为地域性写作和藏语文学创作树立了新的隐喻性思维典范,提升了藏语文学研究乃至藏族当代文学话语空间学术研究的广度和深度。新批评的思路运用历史学、人类学、传播学以及心理学和语言学等跨学科研究方法,通过对创作主体、接受主体和作品特质“三位一体”的具体阐释分析,对当代的理性精神和意识流文化心理等方面有突破性探赜和归纳。藏族当代文学的新批评形态,试图在时代文化语境、文学批评发展的内在要求以及大众传媒的兴起等方面,推动对话批评,关注口述史与文献学研究资料,对加快形成藏族当代文学成长与发展的史料体系、话语体系、理论体系具有重要的意义。

电教媒体在小学语文教学中的应用

随着信息化时代的发展,信息技术越来越多地运用到人们的日常生活中。多媒体深深影响着人们的生产、生活、学习等各个方面。电教媒体在教学中发挥的作用越来越大。在小学语文教学中,电教媒体在培养学生兴趣、突破教学重点难点等方面有着越来越重要的作用。

浅谈怎样减轻中小学生课业负担

学生课业负担重,在中国一直都是社会关注的焦点。在新课程改革中,明确的要求了教师要减轻学生的课业负担,让学生能够买快乐的环境下学习和成长。但如何能够有效的解决学生课业负担重的问题呢?一、减负工作中存在的问题:1. 减负政策在执行中对学生负担“一刀切”,人们通常认为学生的负担来自于数量过多的学生学习时间,所以减负政策里一直不断删删减减的无非是学生的在校时间、每天每个科目的家庭作业量等,实际上,学生的课业负担问题并非学习时间数量之多,而在于外界各方各面尤其是学校一味给学生安排与其自身情况不匹配的教育教学的活动结构。

初中语文课堂教学管理的方法探析

教学方法是为学生服务的,是以提高课堂教学效率为目的。作为西藏初中老师,面对一颗颗活力十足的初中学生,如果不根据他们的心理和学习规律以及实际需求进行设计内容,并采用恰当、科学的教学方法,就很难实现有效课堂的教学目的,推动初中教学发展。那么,在新课改下,什么方法在课堂教学中才是有效的,才能实现教学目标,完成教学任务,且实现有效教学呢?笔者经过研究相关论文,并结合自己教学实践经验,总结了以下几点,仅供参考。

中小学校后勤管理模式的创新路径分析

后勤工作在中小学管理中发挥着十分重要的作用,随着我国教育事业的发展,学校的后勤管理也有了新目标,中小学要结合后勤管理的特征和发展的趋势,设置出清晰的管理方案,提升后期工作的效率。本文分析了中小学后勤管理工作中存在的问题,探究了后勤管理工作的创新路径,以便提升后勤管理的质量,满足新时期下后期工作的需求。

微信在中小学校管理中的应用探索

互联网的发展以及各种移动终端的普及为我国中小学的教育提供了技术上的支持及发展的动力。微信是一种新型网络交流工具，可以通过网络发送文字、图片以及语音和视频，为用户提供了更加丰富及便捷的联系方式。在中小学校的管理中可以通过构建以微信为支撑的公众平台，利用微信的多种功能促进学校管理水平的提高。本文将对微信在中小学的学校管理中的应用进行分析和探讨。

小学数学教学中培养学生合情推理能力的探讨

在素质化教育的推动和新课标改革的发展下,我国小学数学学科的教育及教学发展也在不断的创新,对学生合情推理能力的培养作为推动学生综合素养发展的重要组成部分也受到了高度的重视。在“合情推理”的概念下,强调对数学学科的系统性和创造性教学,旨在引导学生建立在已有知识和经验的基础之上进行大胆的猜想和合理的论证,进而实现数学学科的创造性和创新性教育。因此,在当今小学数学学科学科的教育及教学开展中加强对学生合情推理能力培养是极为重要的,能够有效的推动学生创新思维和创造性学习能力的发展,基于此,本文主要针对和围绕小学数学教学中培养学生合情推理能力的相关问题展开了详细的论述和探讨。

小学语文看图写话的有效教学策略

在全面推进小学语文教学改革的过程中,各种现代化的教育教学策略备受关注,很多教师开始重新调整教学思路,灵活利用现代化的教学策略来鼓励学生、引导学生、创设高效课堂和精彩课堂。作为小学语文教学中的重要组成部分,看图写话有助于降低学生理解难度,采取图文并茂的形式鼓励学生自主阅读不同的文本,提升学生的阅读理解能力,保障学生能够在学习语文知识的过程中变得更加自主和自觉。本文着眼于小学语文看图写话教学的重要性,分析目前的教育教学现状,针对各类问题出现的原因提出相应的解决对策,以期为推进小学语文教学改革提供相应的借鉴和思路。