小学语文识字教学中的字理的运用探讨

识字教学小学语文教学中是一个基础组成部分,特别是在小学低年级阶段更是主要教学内容,只有具备良好的识字能力,才能 顺利的进行阅读和写作,为了确保良好的识字教学效果,就必须要探索运用更为适当的教学方法。字理识字教学法根据汉字构造的特殊客 观规律,是一种新型的科学识字方法,小学语文教师要将其合理运用到识字教学中,引导学生通过图文对照形象化识字,引入猜谜游戏趣 味识字,还可以依据实用字义分析字源,从而有效提高学生的识字能力。