浅谈如何实施西藏农村小学素质教育

西藏农村小学素质教育是建设西藏新农村的迫切需要,是西藏农村小学办学的方向。但在实际工作中由于西藏农村特殊的地理、经济条件,农村小学素质教育很难落到实处。本文剖析了西藏农村小学素质教育存在的问题,并提出了相应的措施。

如何激发小学生的数学学习动力

为了给小学生的学习带来持久的动力,让学生可以主动地进行思考和探究,教师在小学数学教学中可以对学生进行积极的指导和点拨,让学生可以成为学习的主人.教师可以给学生提供学习内容,鼓励学生进行自主探究;引导学生分析解决问题,提高学生问题解决能力;提供兴趣学习方式,激发学生兴趣;并且积极评价学生.学生通过不断地学习就会产生学习兴趣,从而增加学习动力.

浅谈小学藏文写作教学

藏文写作教学作为小学藏文教学的一个重要组成部分，是对孩子们认字识字，措辞造句、理论构思、写作逻辑等方面的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的藏文素养。可以毫不夸张的说，藏文写作教学水平的高低，将直接影响到整个小学阶段的藏文教学。纵观现阶段的教学模式和方法及写作这个藏文教学的关键环节，现就目前小学藏文习作教学中一些看法和做法做以简要浅析，以供各位教师朋友探讨研究。

让数学课堂贴近孩子的生活

从学生喜闻乐见的生活情境出发,使学生体会到数学就在我们的生活中,数学离我们并不遥远,生活需要数学,数学离不开生活。因此,我觉得我们数学实验教师应大力提倡:让数学课堂贴近孩子的生活。下面结合教学实际谈谈我的几点做法。