《小学生如何学习古诗词的研究》结题报告

一、课题研究的背景及意义:中华文化具有悠久的历史,其流传在世的文化精髓带给世人源源不断的文化素养。古诗词作为灿烂遗产中的瑰宝之一,为我国语文素质教育提供了丰富的教学资源,因此,古诗词既是小学语文学习中的难点也是重点。本文基于新课标改革的不断深化,对小学语文古诗教学中的发展现状和出现问题做出了深入的分析和研究,并对小学语文古诗教学中的发展策略进行了丰富和完善。

朗读在小学语文教育中的重要性探讨

在国家大力推进素质教育的背景下,对于学生的教育方式也需要不断地进行科学有效的改革创新,相比于传统的教学方式,素质教育就需要全面的提升学生各项素质,这对于教师来说也是一个不小的挑战,为了全面实现素质教育的目标,就需要教师不断对科学优秀的教学方式进行学习,增加自身的教学底蕴。朗读作为小学语文教学中最为重要的一环,是学生培养学习能力,提高学生的记忆力与理解能力,同时加深学生对文章的鉴赏能力等。这都是朗读所带来的积极效果。本文将对朗读在小学语文教育中的重要性进行梳理与解析。

巧用故事让小学语文教学增光添彩——关于故事教学法激发课堂兴趣的几点思考

在小学语文教学中运用故事教学法能够促进学生思维能力的发展,并渗透思想道德教育,小学语文教师要融入故事教学法,把小学生作为语文课堂教育活动中的主体学习对象,要站在学生的角度来开展语文教学活动,遵循小学生的心理发展规律,让学生表达自己独特的审美,把抽象的事物形象化、具体化,丰富自身的人文内涵,锻炼自己的多元化思维能力。本文主要针对故事教学法在小学语文教学中的应用策略进行研究。