浅析小学数学教学中如何提高学生的计算能力

众所周知,在小学数学教学中计算占据的比重较大,其也是我们生活与学习中不可缺少的基础工具,由此可知提高学生计算能力意义深远。具体来说,小学数学教学中不仅有利于提高学生计算能力,而且有利于培养学生学习数学兴趣。因此,为了实现提高学生计算能力的目标,教师应注意创设计算教学情境,激发学生计算兴趣;提高学生练习的趣味性,激发学生计算兴趣;清楚算理,强化学生理解程度;强化学生的口算能力,提升学生计算能力;组织计算比赛活动,激发学生的好胜心。只有这样才能满足素质教育的需要,深化数学教育改革。

浅谈小学语文阅读教学策略

在语文教学中,阅读是学生获取知识的重要途径,也对培养学生的语文素养具有非常重要的意义,所以,在小学语文阅读教学中,教师要研究多种教学策略,激发学生的阅读热情,让学生不仅能够学会阅读,而且还要乐于阅读,促使学生的发展具有可持续性。基于此,本文我结合自己的教学实践经验,对于小学语文阅读教学策略进行了以下几点探究。

小学生藏文写作能力的培养

藏文是我国民族语言的重要组成部分,提升藏文教学质量是促进民族交流的主要途径和方式。其中写作教学是藏文教学的重要组成部分,同时也是藏文教学的重难点。很多小学生对写作有畏难情绪。这就需要教师在日常教学中帮助学生打好坚实的基础,并注重激发和培养学生的写作兴趣,结合科学的写作方法,积累丰富的写作素材,激发学生的写作潜能,促进学生写作能力的提高。

小学语文素质教育浅析

素质教育可以提高全民族的综合素质,充分发挥学生的潜能。在全面发展的基础上,素质教育逐渐成为我国教育理论界凝聚力强、覆盖面广的一面旗帜,是全面教育改革的必然归宿。语文教学实施素质教育是语文教学的义不容辞的责任,是语文教学的目标和应做的一切工作。

小学语文低年级阅读教学的几点思考

随着我国教育的不断深化改革,新课程标准对小学语文教学提出了更高的要求,要求教师要提高对阅读教学的重视程度。在小学低年级语文教学中,阅读是非常重要的组成部分,对学生学习语文知识有着极大的影响。鉴于阅读教学的重要性,教师应该采取有效的措施提高教学水平,做好阅读教学。本文对小学语文低年级阅读教学进行了深入地分析,并阐述了自己的见解,希望可以为教师做好阅读教学提供一点帮助。