巧用方法,提高藏区小学生的口头表达能力

过去,我们认为含蓄为美,而现在的社会需要我们努力地表现自己,要多向别人表达自己的意思,这样才能更好地沟通,融洽彼此的关系,使自己得到更好的发展。本文就如何提高藏区小学生的表达能力,结合自己的教学实践,谈几点认识。

利用活动丰富学生的写作素材

小学生害怕写作文,我们总认为孩子是怕难,但实际上很多孩子不仅仅是不会写,还有的是没什么可写的。如果我们能解决他们的素材问题,相信作文就没有那么难了。