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题名西藏各民族群体的遗传多样性研究
被引量:1
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作者
康龙丽
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机构
西藏民族学院高原环境与疾病相关基因研究省级重点实验室财政部与地方高校共建生命科学基础实验室
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出处
《国外医学(医学地理分册)》
CAS
2010年第1期5-11,37,共8页
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基金
国家自然科学基金资助课题(No.30760097)
中国博士后基金资助课题(No.200902208)
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文摘
人类遗传多样性是生物多样性的重要组成部分,人类基因组具有高度的变异性,基因组多样性的研究是疾病基因组的重要内容之一,它与疾病基因的分离、基因诊断和基因治疗、药物筛选等关系密切。西藏自治区生活着藏族、门巴族、珞巴族、僜人和夏尔巴人等群体,检测这些群体的遗传标记ABO血型、白细胞表面抗原(HLA)、短串联重复序列(STR)和线粒体DNA(mtDNA)序列多态性等,对西藏各民族的遗传多样性进行研究,并和中国、东亚乃至世界其他民族进行聚类分析,绘制进化树。结果显示西藏各民族分别具有各自独特的遗传特征,他们间的亲缘关系比较与其他东亚民族间较近。我们所获得的这些遗传多样性数据可用于西藏各民族的群体遗传学、法医学个体鉴定和疾病相关研究。
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关键词
西藏民族
藏族
珞巴族
门巴族
僜人
遗传多样性
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Keywords
Ethnic groups live in Tibet
Tibetan
Luoba
Menba
Deng
Genetic polymorphism
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分类号
Q347
[生物学—遗传学]
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题名突出高原医学特色 加强西藏农牧区全科医生人才培养
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作者
李文华
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机构
西藏民族学院医学院
西藏民族学院高原环境与疾病相关基因研究省级重点实验室财政部与地方高校共建生命科学基础实验室
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出处
《求医问药(下半月刊)》
2011年第11期485-486,共2页
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文摘
培养"靠得住、用得上、下得去、留得住、有作为",能够适应西藏基层医疗卫生单位工作需要的全科医生人才,是摆在西藏医疗卫生事业和医学教育面前亟待解决的问题,是解决西藏缺医少药的关键。西藏全科医生的培养对提高西藏地区医务人员的业务素质、对提高人民群众健康水平、促进经济社会发展,和谐社会建设方面发挥着不可替代的独特作用。本文探讨西藏全科医生的教育和培养,提出西藏农牧区全科医生培养应突出高原医学特色。
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关键词
全科医生培养
西藏地区
人才培养
医学特色
农牧区
高原
基层医疗卫生单位
医疗卫生事业
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分类号
G758.4
[文化科学—教育学]
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