论藏族赛马文化

同世界众多游牧民族一样，藏族和马情深意长。传说中马是天上的神鸟与地上的猴子（一说为湖中大鱼）结合而生。纵马扬鞭之时，确有御风飞行之妙。藏族大学者萨迦班智达也说：“装扮座骑岂不美于主人”。在藏北，牧人们深知拥有一匹好马的具体意味。当然，赛马的渊源远不于此。但那一朝发迹迎得美人归的格萨尔故事，确必是这其中原因之一。赛马是藏族民间最古老、最胜行的竞技活动和娱乐方式之一。藏族赛马活动的兴盛有着深刻的社会与历史文化根源，作为二个善骑射的民族藏族古代以能骑善射、民风强悍著称。

中学数学教学开展研究性学习探微

数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用所学的数学知识解决数学问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑、主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。通过数学研究性学习的开展，明白数学问题来源于生活、生产的实际问题；明白为什么学数学，学数学有什么用，如何运用数学知识解决实际问题。

中学数学教学中怎样运用情境教学

情境教学可以看成是教师和学生以情境作为主要交往中介的课堂教学，情境教学是一种与创新教育相适应的教学方法，学生在情境中获得具体的感受，从而激发其相应情感，教师由此引导学生关注教学内容，产生积极的态度倾向，进而刺激学生思考探究的需要，培养其独立探究、解决问题的能力，发展其创新思维。数学教学情境可以理解为教师依据数学教学目的、教材要求和学生的认知水平创设的一种师生在认知和情感上相互协调、力求达到平衡的数学学习氛围或数学学习空间。在此学习氛围中，学生的主体性得到充分体现，既能引起学生积极的情感体验，又能很好地促进学生的思维，

只有“体教结合”才能实现西藏体育的可持续发展

二十年前国家体育总局和国家教委就提出"体教结合,"为什么不能落实?面对体育事业的飞速发展,西藏体育的前途在哪里?令人担忧的后继无人和旧的体制我们体育工作者应如何办?本文从"体教结合"的发展思路,来分析西藏体育滞后的主要原因和今后的发展方向。

体育考生术科考试前的心理准备

每年的体育高考，总会有部分希望较大的考生落选。在这些落选的考生中，有的是因为自身运动实力稍差，而有的则是因为临场发挥失常。临场发挥失常是最令人遗憾的事，俗话说：“养兵千日，用兵一时。”考生怎样才能在这“用兵”的时刻，发挥出自己的最佳水平？笔者认为，考生除了具有一定的运动实力外，还应具备良好的心理素质。

在西藏推行软式排球运动技术的几点思考

软式排球是六人制室内排球和沙滩排球后又一项既符合竞技体育，又符合全民健身的新兴体育运动项目。由于软式排球运动的开展既有利于推动全民健身运动的深入开展，又有利于促进学校素质教育的开展，还有利于促进六人制排球运动的发展，所以软式排球在教育部颁发的《九年制义务教育体育与健康教学大纲》中，被列为正式的教学内容。本文试图结合西藏实际，就在西藏推行软式排球做一些思考。

在体育教学中如何加强学生心理健康的培养

在体育教学中，一些教师通常只注意对学生进行技术技能的传授运动能力的提高，把对学生的培养仅限于机体的生理方面，很少注意其心理方面的培养，心理是否健康。但是，我们必须清醒的意识到，教育的目的是为了实现全面育人。在提高学生生理健康水平的同时，也应该注重提高其心理健康水平的发展。

体育教学中情感因素的探讨

在当代教育改革潮流的涌动之下，在来自现代教育浪潮的策励之下，新的教学理念不断在突破为适应社会和时代的需要，在教学的实践中，透过系列的（学生厌学．学生学习动机不足、学习心理障碍等）现象，深刻地反思，促使人们把教学改革的视线不在囿于认知领域．而是拓宽于包括情感因素在内的广阔视野里，一种教学非智力因素—情感教育逐渐拓展于教学之中，以知情与情感的相互渗透教学，呈现于时代教学现状之中。

试论教师在体育课组织教学中的重要作用

为了帮助学生理解并掌握体育项目技术动作,教师必须表现良好的组织能力,通过引人入胜的语言表达,准确优美的技术示范,让学生便捷地进入学习状态。同时教师应当抓住课的开始部分,基本部分和结束部分这几个环节,循序渐进地实施教学内容,其中的组织教学尤为重要。

论传统武术与现代竞技武术的和谐发展

中华武术源远流长,是东方文明在现代体育运动项目中的典型代表,有着鲜明的民族文化特色,是一种独特的历史文化现象。而八十年代以来,以高难关新为发展方向,以优胜为最高目标的现代竞技武术迅猛发展,并且成为现代“武”台上的独放之花,传统武术还要不要发展？没有传统武术,现代竞技武术也就成了无源之水,无本之木。传统武术与现代竞技武术的和谐发展已成为武术界不容忽视的问题。

浅谈篮球运动员的选材

本文从早期专项训练的理想年龄,年龄与身高的关系,神经类型,身体形态结构,肌纤维类型,身体素质、心理素质,遗传因素等方面,从理论与实践的结合上,探计了篮球运动员选材的有关总题,并得出了定量结论。

如何完成好一场足球比赛的执法工作

前言作为一名足球裁判员，精通规则是非常必要的，但检验一个裁判员是否称职，更重要的是看其在实践中的表现、临场执法时运用和掌握的效果如何。实践是检验真理的唯一标准。

软式排球在教学中的几个问题

软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及。由于软式排球运动的开展即有利于推动全民健身运动的深入开展,又有利于促进学校素质教育的开展,所以软式排球在教育部颁发的《九年义务教育体育与健康教学大纲》中,被列为正式的教学内容。作为一项新运动,软式排球的技术、战术教学成为当今学校排球教学工作的重点,也成为了专业人士研究的课题。