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幼儿学前教育中生活教育理念的融入与管理实践
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作者 巴桑 《故事家(下)》 2024年第4期139-141,共3页
在幼儿学前教育阶段,生活教育理念作为一种以幼儿生活为基础、以幼儿全面发展为目标的教育理念,正逐渐受到人们的广泛关注。幼儿学前教育是儿童教育的重要起点,对幼儿的认知、情感、社会性等方面的发展具有深远影响。生活教育理念强调... 在幼儿学前教育阶段,生活教育理念作为一种以幼儿生活为基础、以幼儿全面发展为目标的教育理念,正逐渐受到人们的广泛关注。幼儿学前教育是儿童教育的重要起点,对幼儿的认知、情感、社会性等方面的发展具有深远影响。生活教育理念强调将教育内容与幼儿的实际生活紧密相连,通过日常生活场景中的活动与实践,促进幼儿的全面发展。基于此,本文将从生活教育理念的重要性出发,探讨如何在幼儿学前教育中融合生活教育理念,并阐述相应的管理实践策略,以期为提升学前教育质量、促进幼儿全面发展提供有力支持。 展开更多
关键词 幼儿学前教育 生活教育理念 幼儿生活 儿童教育 实践策略 幼儿全面发展 学前教育质量 生活场景
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