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浅谈小学数学课后反思
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作者 米玛 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第9期33-34,共2页
在数学教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径。反思可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。反思还能提高数学意识,优化思维品质。
关键词 小学数学 课堂教学
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