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贴近生活 让小学生享受作文的愉悦
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作者 王亭亭 《中国民族教育》 2013年第7期30-30,共1页
小学语文教学最主要的两个部分就是作文教学和阅读教学,而作文教学是整个小学语文教学的难点。对于少数民族小学生而言.从连贯地表达自己的意思到书写成篇需要一段漫长的过程,并且小学生本就识字少.语言组织能力弱,写作对于他们来... 小学语文教学最主要的两个部分就是作文教学和阅读教学,而作文教学是整个小学语文教学的难点。对于少数民族小学生而言.从连贯地表达自己的意思到书写成篇需要一段漫长的过程,并且小学生本就识字少.语言组织能力弱,写作对于他们来说更是难上加难。如何进行少数民族小学生的作文教学?笔者认为,写作的内容应当和实际生活贴近,简单易懂,让学生感到写作的轻松愉快。 展开更多
关键词 作文教学 小学生 贴近生活 小学语文教学 享受 语言组织能力 少数民族 阅读教学
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