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题名提高农村小学生解决数学问题的能力
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作者
达瓦卓嘎
次仁达瓦
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机构
西藏自治区拉萨市城关区海萨小学
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出处
《求知导刊》
2014年第11期104-104,共1页
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文摘
教学策略对提高教学水平、理清思路、激发学生学习兴趣等都起着不可忽视的重要作用。但是在当前的农村小学中我们可以看到,很多教师忽视了对学生能力的培养,往往只注重基本知识的教学和基本技能的训练。数学应用题在小学教学中具有不可忽视的作用,它能锻炼学生的逻辑思维能力,也有利于培养学生的创新能力,能够帮助学生理解数学的相关概念,以及熟悉四则运算,等等。那么,怎样培养学生解决数学应用题的能力成了我们应该重视的话题。
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关键词
教学问题
教学策略
农村小学生
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分类号
O1-0
[理学—基础数学]
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题名小学作文教学方法浅析
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作者
张丽梅
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机构
西藏自治区拉萨市城关区海萨小学
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出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第11期277-277,共1页
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文摘
小学作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练。语文课程改革强调素质教育的真正实施,目标是培养高素质人才,而良好的语文素养是一个人素质高的外在表现。要培养语文素养,就要提高学生的写作能力。那么如何提高呢?怎样让学生不怕作文并乐于写作文呢?这个问题困扰着许多的语文教学工作者,现就结合实际和大家谈谈如何提高小学生的作文水平。
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关键词
小学作文教学
教学方法
学生综合能力
小学语文教学
语文课程改革
语文素养
高素质人才
教学工作者
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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