期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
班级管理中班主任应具备的能力与技能
1
作者
普吉
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第6期0124-0127,共4页
班级管理是小学教育的基础性内容,是保障小学全面健康发展的关键。小学生正处于身心成长的关键时期,班级管理的好坏直接关系着学生的学习与成长。在小学班级管理中,班主任教师是主体力量,有着不可推卸的责任。为全面提高小学班级管理质...
班级管理是小学教育的基础性内容,是保障小学全面健康发展的关键。小学生正处于身心成长的关键时期,班级管理的好坏直接关系着学生的学习与成长。在小学班级管理中,班主任教师是主体力量,有着不可推卸的责任。为全面提高小学班级管理质量,需要切实做好班主任教师的能力建设和技能建设,包括观察能力、管理能力、活动组织能力、教育指导能力、学生协调能力等。同时,分析提升班主任教师班级管理能力与技能的措施,实现高质量班级管理目标。
展开更多
关键词
班级管理
班主任
能力与技能
下载PDF
职称材料
题名
班级管理中班主任应具备的能力与技能
1
作者
普吉
机构
西藏自治区拉萨市城关区第八小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第6期0124-0127,共4页
文摘
班级管理是小学教育的基础性内容,是保障小学全面健康发展的关键。小学生正处于身心成长的关键时期,班级管理的好坏直接关系着学生的学习与成长。在小学班级管理中,班主任教师是主体力量,有着不可推卸的责任。为全面提高小学班级管理质量,需要切实做好班主任教师的能力建设和技能建设,包括观察能力、管理能力、活动组织能力、教育指导能力、学生协调能力等。同时,分析提升班主任教师班级管理能力与技能的措施,实现高质量班级管理目标。
关键词
班级管理
班主任
能力与技能
分类号
G635 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班级管理中班主任应具备的能力与技能
普吉
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部