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题名如何激发小学生学习藏语文的兴趣
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作者
德吉卓嘎
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机构
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区乃琼中心小学
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出处
《传奇故事》
2022年第37期37-38,共2页
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文摘
兴趣是最好的老师,是学生开展学习活动的助推器,同时也是走向成功的关键,成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。在藏族地区,藏语文教学的学习对小学生而言是十分重要的,学习藏语文不是一朝一夕就能完成的,也不是一朝一夕就能了解其文化底蕴,藏语文知识点的衔接不像数理化等学科之间联系那么密切,也不是立竿见影的,教师和学生都必须热爱这门学科,用恒心和毅力去学习,就会让我们的藏民族文化开出美丽的文化之花。在此背景下,改革小学藏语文教学,有效激发学生学习兴趣成为了现阶段教学中的重中之重。那么,在藏语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢,以下谈谈本人的一些想法。
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关键词
小学藏语文
学生兴趣
激发策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中历史教学中核心素养的培养路径
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作者
冯钰蓉
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机构
西藏自治区拉萨市堆龙德庆区乃琼中心小学
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出处
《传奇故事》
2023年第35期67-68,共2页
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文摘
随着学科核心素养培养目标在初中历史教学工作中的贯彻落实,越来越多的教学工作者意识到其重要性。在教学工作中,合理利用核心素养教学观念,不仅能够提高课堂知识的学习效果,还能提高学生的历史辩证思维、历史时空观念和历史解释能力,更对培养学生的家国情怀具有极大的促进作用,进而健全学生的人格,建立正确的价值观。
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关键词
学科核心素养
初中历史教学
促进作用
时空观念
课堂知识
家国情怀
学习效果
辩证思维
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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