浅谈多媒体教学要取之有道,用之有度

本文主要是研究如何恰当、合理的使用多媒体教学,使语文课堂中多媒体的使用做到取之有道,用之有度,以激发学生的学习兴趣,提升语文课堂教学的实效。本文分别从利用多媒体创设良好的教学环境,利用多媒体丰富课堂的教学内容,利用多媒体提升课堂教学的实效等方面进行论述。

教师提高专业发展的必要途径:教学反思

本文主要是研究教学反思在教师专业发展中的作用，利用教学反思提升教师的专业素养。本文分别从教学反思能够提升教学实践的有效性，教学反思能够提升教师的教学能力，教学反思能够提升教师的教科研水平等方面进行研究。