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小学语文自主阅读教学策略研究
被引量:
1
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作者
平措卓玛
《世纪之星—小学版》
2021年第16期41-42,共2页
随着新课改的推进,小学语文教育要注重培养学生的自主阅读能力,促使学生能够养成阅读的习惯,从而为日后的发展打下良好的基础。通过自主阅读教学,教师可以明确学生的主体地位,让学生具备自主学习的积极性,然后主动参与到其中,有助于实...
随着新课改的推进,小学语文教育要注重培养学生的自主阅读能力,促使学生能够养成阅读的习惯,从而为日后的发展打下良好的基础。通过自主阅读教学,教师可以明确学生的主体地位,让学生具备自主学习的积极性,然后主动参与到其中,有助于实现小学语文教学质量的提高。本文将探讨小学语文自主阅读教学的策略。
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关键词
小学语文
自主阅读
教学策略
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职称材料
题名
小学语文自主阅读教学策略研究
被引量:
1
1
作者
平措卓玛
机构
西藏自治区拉萨市墨竹工卡县扎雪乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第16期41-42,共2页
文摘
随着新课改的推进,小学语文教育要注重培养学生的自主阅读能力,促使学生能够养成阅读的习惯,从而为日后的发展打下良好的基础。通过自主阅读教学,教师可以明确学生的主体地位,让学生具备自主学习的积极性,然后主动参与到其中,有助于实现小学语文教学质量的提高。本文将探讨小学语文自主阅读教学的策略。
关键词
小学语文
自主阅读
教学策略
分类号
G [文化科学]
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小学语文自主阅读教学策略研究
平措卓玛
《世纪之星—小学版》
2021
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