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浅析培养幼儿语言能力的策略
1
作者
西绕卓玛
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第2期264-264,共1页
语言是人类最重要的沟通工具,是人与人之间思维交流的途径。幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,也是产生表达欲望的重要时期。幼儿教师要抓住幼儿的心理与认知特点,给他们提供最适切的语言教育。幼儿的生活是多彩的,幼儿的课堂是活泼的...
语言是人类最重要的沟通工具,是人与人之间思维交流的途径。幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,也是产生表达欲望的重要时期。幼儿教师要抓住幼儿的心理与认知特点,给他们提供最适切的语言教育。幼儿的生活是多彩的,幼儿的课堂是活泼的,因而幼儿的语言能力培养也应该是多元的。
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关键词
幼儿
语言能力
培养策略
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题名
浅析培养幼儿语言能力的策略
1
作者
西绕卓玛
机构
西藏自治区拉萨市尼木县普松乡中心双语幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第2期264-264,共1页
文摘
语言是人类最重要的沟通工具,是人与人之间思维交流的途径。幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,也是产生表达欲望的重要时期。幼儿教师要抓住幼儿的心理与认知特点,给他们提供最适切的语言教育。幼儿的生活是多彩的,幼儿的课堂是活泼的,因而幼儿的语言能力培养也应该是多元的。
关键词
幼儿
语言能力
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
浅析培养幼儿语言能力的策略
西绕卓玛
《传奇故事(百家讲堂)》
2021
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