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铭记历史、珍惜现在、展望未来——西藏教育60年发展速记
1
作者
德吉卓嘎
《中国党政干部论坛》
北大核心
2011年第8期56-57,共2页
一、旧西藏封建农奴制教育西藏文化教育 自吐蕃王朝创造藏文字始,已有1000多年的悠久历史。但是,由于此后西藏长期处在政教合一的封建农奴制专制统治之下,社会整体发育程度极低,依附于这种社会形态的教育事业自然受到严重的束缚和影响,
关键词
西藏教育
历史
封建农奴制
铭记
速记
展望
社会形态
文化教育
原文传递
题名
铭记历史、珍惜现在、展望未来——西藏教育60年发展速记
1
作者
德吉卓嘎
机构
西藏自治区拉萨市教体局
出处
《中国党政干部论坛》
北大核心
2011年第8期56-57,共2页
文摘
一、旧西藏封建农奴制教育西藏文化教育 自吐蕃王朝创造藏文字始,已有1000多年的悠久历史。但是,由于此后西藏长期处在政教合一的封建农奴制专制统治之下,社会整体发育程度极低,依附于这种社会形态的教育事业自然受到严重的束缚和影响,
关键词
西藏教育
历史
封建农奴制
铭记
速记
展望
社会形态
文化教育
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
铭记历史、珍惜现在、展望未来——西藏教育60年发展速记
德吉卓嘎
《中国党政干部论坛》
北大核心
2011
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