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噶当派教育理论关于敬信的重要性及其培养方法
1
作者
白玛旺庆
《西藏大学学报(藏文版)》
2020年第3期134-142,195,196,共11页
噶当派是在藏传佛教后弘期最先创立的一大宗派。其独树一帜的教育思想,构建了相对完备的后期藏族传统思想体系,不仅开创了新的教育理念,而且培养了许多正气凛然、两袖清风的精英贤才。文章通过对噶当派教育理论所提敬信之含义、敬信在...
噶当派是在藏传佛教后弘期最先创立的一大宗派。其独树一帜的教育思想,构建了相对完备的后期藏族传统思想体系,不仅开创了新的教育理念,而且培养了许多正气凛然、两袖清风的精英贤才。文章通过对噶当派教育理论所提敬信之含义、敬信在教育理论中的地位、敬信在传统教育中对学生的道德及人格所起的作用,以及怎样培养信其人、敬其言的人格表象等问题进行了客观的分析,同时就噶当派敬信思想对藏族现代教育所起的启示作用进行了阐述。
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关键词
噶当派
教育
敬信
培养
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题名
噶当派教育理论关于敬信的重要性及其培养方法
1
作者
白玛旺庆
机构
西藏自治区教育厅《西藏教育》藏文版
出处
《西藏大学学报(藏文版)》
2020年第3期134-142,195,196,共11页
文摘
噶当派是在藏传佛教后弘期最先创立的一大宗派。其独树一帜的教育思想,构建了相对完备的后期藏族传统思想体系,不仅开创了新的教育理念,而且培养了许多正气凛然、两袖清风的精英贤才。文章通过对噶当派教育理论所提敬信之含义、敬信在教育理论中的地位、敬信在传统教育中对学生的道德及人格所起的作用,以及怎样培养信其人、敬其言的人格表象等问题进行了客观的分析,同时就噶当派敬信思想对藏族现代教育所起的启示作用进行了阐述。
关键词
噶当派
教育
敬信
培养
Keywords
Pedagogy of Kadam School
literature
veneration
raising heart for veneration
分类号
B948 [哲学宗教—宗教学]
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作者
出处
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1
噶当派教育理论关于敬信的重要性及其培养方法
白玛旺庆
《西藏大学学报(藏文版)》
2020
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