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在纪念“西藏百万农奴解放纪念日”座谈会上的发言
1
作者
胡志国
《西藏教育》
2012年第4期10-11,共2页
3月28日,是一个西藏各族人民永远铭记的日子。53年前的今天,中华人民共和国国务院发布命令,解散西藏地方政府,由改组后的西藏自治区筹备委员会行使地方政府的职权,由此拉开了一场举世瞩目波澜壮阔的社会大变革。这场变革,使昔日...
3月28日,是一个西藏各族人民永远铭记的日子。53年前的今天,中华人民共和国国务院发布命令,解散西藏地方政府,由改组后的西藏自治区筹备委员会行使地方政府的职权,由此拉开了一场举世瞩目波澜壮阔的社会大变革。这场变革,使昔日的百万农奴获得了人身自由和生存权、发展权,劳动人民成为西藏的主人,建立了自己的人民民主政权;这场变革,使西藏各族人民获得了政治和经济上的巨大解放。
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关键词
西藏地方政府
中华人民共和国国务院
纪念日
农奴
座谈会
人民民主政权
筹备委员会
西藏自治区
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职称材料
提高初中生数学学习兴趣的策略
被引量:
1
2
作者
侯颖亮
韩利君
《西藏教育》
2011年第10期30-31,共2页
很多学生在刚进入初中学习时,对各个学科都有着浓厚的学习兴趣,但是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了初中数学教学的普遍性问题。学习数学的兴趣没了,数学自然也就学不好了。因此,我们一定要运用恰当的教学方...
很多学生在刚进入初中学习时,对各个学科都有着浓厚的学习兴趣,但是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了初中数学教学的普遍性问题。学习数学的兴趣没了,数学自然也就学不好了。因此,我们一定要运用恰当的教学方法提高学生对数学的学习兴趣。下面,笔者就怎样提高初中生的数学学习兴趣谈几点自己的看法:
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关键词
数学学习兴趣
初中生
初中数学教学
普遍性问题
学习数学
教学方法
学生
数学课
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职称材料
题名
在纪念“西藏百万农奴解放纪念日”座谈会上的发言
1
作者
胡志国
机构
西藏自治区教育厅高教处
出处
《西藏教育》
2012年第4期10-11,共2页
文摘
3月28日,是一个西藏各族人民永远铭记的日子。53年前的今天,中华人民共和国国务院发布命令,解散西藏地方政府,由改组后的西藏自治区筹备委员会行使地方政府的职权,由此拉开了一场举世瞩目波澜壮阔的社会大变革。这场变革,使昔日的百万农奴获得了人身自由和生存权、发展权,劳动人民成为西藏的主人,建立了自己的人民民主政权;这场变革,使西藏各族人民获得了政治和经济上的巨大解放。
关键词
西藏地方政府
中华人民共和国国务院
纪念日
农奴
座谈会
人民民主政权
筹备委员会
西藏自治区
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
提高初中生数学学习兴趣的策略
被引量:
1
2
作者
侯颖亮
韩利君
机构
拉萨市第三高级中学
西藏自治区教育厅高教处
出处
《西藏教育》
2011年第10期30-31,共2页
文摘
很多学生在刚进入初中学习时,对各个学科都有着浓厚的学习兴趣,但是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了初中数学教学的普遍性问题。学习数学的兴趣没了,数学自然也就学不好了。因此,我们一定要运用恰当的教学方法提高学生对数学的学习兴趣。下面,笔者就怎样提高初中生的数学学习兴趣谈几点自己的看法:
关键词
数学学习兴趣
初中生
初中数学教学
普遍性问题
学习数学
教学方法
学生
数学课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
在纪念“西藏百万农奴解放纪念日”座谈会上的发言
胡志国
《西藏教育》
2012
0
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职称材料
2
提高初中生数学学习兴趣的策略
侯颖亮
韩利君
《西藏教育》
2011
1
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